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fileicon[한 영 언어비교연구] 한국과 미국의 교사와 학생간의 언어 문화 비교

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소개글

[한 영 언어비교연구] 한국과 미국의 교사와 학생간의 언어 문화 비교에 대한 자료입니다.

목차

1. 서론
연구 방향 및 목적
1.본론
1)학생이 교사를 부를 때 사용 하는 호칭
2)교사가 학생을 부를 때 사용하는 호칭
3)학생이 교사에게 질문할 때 사용하는 언어
4)학생이 교사에게 인사할 때 사용하는 언어
5)학생이 교사에게 감사의 표현을 할 때
6)교사가 학생에게 감사의 표현을 할 때
7)교사가 학생을 꾸짖을 때 쓰는 표현
8)교사가 학생에게 부탁할 때 쓰는 표현
2.결론

본문내용

3) 학생이 교사에게 질문할 때 사용하는 언어
학생이 교사에게 질문할 때 사용하는 언어를 알아보기에 앞서 한국과 미국의 ‘질문하는 문화’의 차이를 알아보기 위하여 학생이 교사에게 질문하는 빈도를 조사해 보았다. 그 결과 한국 학생의 거의 50%정도가 ‘궁금한 것이 있어도 질문하지 않는다’ 라고 대답한 반면 재외 학생을 90%이상이 ‘궁금한 것이 있다면 바로 질문하고, 그 질문에 대하여 함께 토론한다’ 라고 대답하였다. 이로 보아, 한국에서는 학생과 교사가 서로 질문하고 토론하는 문화가 많이 미약하다고 할 수 있는데, 그 이유는 주입식 교육에 익숙해진 학생의 소극적 학습 태도와 교사의 냉담한 반응 또는 한 가지의 답만을 강요하는 교육 방식이라고 할 수 있다. 그렇다면 한국과 미국에서 학생이 교사에게 질문할 때 사용하는 언어는 어떻게 다를까?

태그 언어 학생, 표현 교사, 한국 문화, 미국 you 명령형

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