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fileicon[심리검사] 대학생이 느끼는 시험에 대한 스트레스의 정도 조사

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소개글

[심리검사] 대학생이 느끼는 시험에 대한 스트레스의 정도 조사에 대한 자료입니다.

목차

1. 서론
1) 연구의 동기 및 목적
2) 조사의 설계 및 진행
2. 본론
2.1. 예비검사
1) 요인 분석
2) Rasch 분석 1 – 신체적 요인
3) Rasch 분석 2 - 정신적 요인
4) 예비검사 분석
2.2 본 검사
1) 신뢰도
2) 요인분석
2) Rasch 분석 1- 정신적 요인
3) Rasch 분석 2 - 신체적 요인
2.3 최종 결과 – 부적합 문항 제거 후
1) 요인 분석
2) Rasch 분석 1- 정신적 요인
3) Rasch 분석 2 – 신체적요인
4. 결론

본문내용

1) 연구의 동기 및 목적

인생은 시험의 연속이라는 말이 있듯이, 시험이라는 것은 사람들의 생활과 떼어놓을 수 없는 것임에 틀림없다. 또한 우리는 시험을 볼 때마다 직접적 혹은 간접적으로 시험에 대한 스트레스를 받는다. 시험에 의한 스트레스는 학생으로 하여금 여러 가지 갈등이나 시험 불안, 실패에 대한 예기불안 등을 일으키게 하고 또한 복합적으로 작용하여 일종의 불안장애를 일으킬 수 있다.
이런 병적 불안상태를 경험할 경우 학습을 방해하고 능력을 제대로 발휘할 수 없게 한다는 것이 많은 연구에서 밝혀져 왔다. 두통, 피로감, 어지럼증, 식욕저하, 시력 장애 및 기억력 장애, 불면증 등의 정신생리적 신체증상과 우울, 절망감, 불안 등의 정서장애가 동반되며 심한 경우 정신증을 유발하는 등 다양한 형태의 증상을 나타낸다. 그 범위를 넓혔을 때는 학업포기, 등교거부, 가출, 비행, 약물남용, 자살 등의 문제와도 연관이 된다.
그래서 우리는 대학생이 느끼는 시험에 대한 스트레스의 정도는 어떤지를 정신적 신체적 두 하위요인 구분하여 알아보고 그 기준을 정하고자 설문지를 작성하고 조사를 하였다.

태그 문항 요인, 정신적 난이도, 신체적 분석, 예비 예비검사, 검사 신체

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