레포트샵

대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구

레포트 > 사회계열 > 자료상세보기 (자료번호:121496)

구매가격
1,800원 할인쿠폰1,620원
등록/수정
2006.05.01 / 2006.05.02
파일형식
fileiconhwp(아래아한글97)
페이지수
14페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

이전

  • 1대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구1
  • 2대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구2
  • 3대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구3
  • 4대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구4
  • 5대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구5
  • 6대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구6
  • 7대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구7
  • 8대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구8
  • 9대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구9
  • 10대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구10
  • 11대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구11
  • 12대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구12
  • 13대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구13
  • 14대학생의 애착유형과 자아존중감 및 대인관계와의 관계 연구14

다음

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 용어의 정의

Ⅲ. 이론적 배경
1. 애착이론
2. 선행연구 고찰
(1) 애착과 자아존중감
(2) 애착과 대인관계
(3) 자아존중감과 대인관계
(4) 애착과 자아존중감 및 대인관계

Ⅱ. 연구방법
1. 연구의 대상
2. 연구의 제한점
3. 측정도구

Ⅳ. 논의

참고문헌

부록

본문내용

Ⅲ. 이론적 배경

1. 애착이론

(1) 애착의 개념

애착이론에서는 유아의 애착 유형은 주 보호자가 유아의 요구에 얼마나 민감하게 반응하느냐에 따라 결정된다고 보고 있다. 애착을 형성할 무렵 유아는 애착인물이 자신의 요구에 지지와 보호를 제공하느냐에 하지 않느냐에 따라 애착 인물이 자신이 요구에 지지와 보호를 제공하느냐에 하지 않느냐에 따라 애착인물에 대해 긍정적이거나 부정적인 표상을 형성하게 되며 자기가 애착인물로부터 사랑을 받을 만한 가치가 있는 소중한 사람으로 인정받느냐 못받느냐에 따라 자기에 대해 긍정적이건 부정적인 표상을 형성하게 된다. 그리하여 안정 애착을 형성한 유아들은 자기와 애착인물 모두에 대해 긍정적인 표상을 갖게 되며, 불안정 애착을 형성한 유아들은 자기와 타인 모두에 대해 부정적이거나 어느 한쪽에 대해서만 긍정적이건 부정적인 표상을 갖게 된다(Bowlby, 1973). 애착이론에서는 생후12개월을 전후한 시기에 형성된 애착유형이 아동기는 물론 청소년기를 거쳐 성인기까지 비교적 안정되게 유지되는 것으로 가정한다. 애착의 안정성은 흔히 내적 작동 모델(internal working model) 혹은 정신적 표상(mental representation)을 통해 유지되는 것으로 가정된다.

(2) 내적 작동 모델(internal working model)

Bowlby(1969)는 영아기에 형성된 양육자에 대한 애착이 그대로 지속되는 것이 아니라 시간경과와 함께 자기와 타인에 대한 신념으로 재조직된다고 주장하고 이 재 조직화된 기대를
내적 작동 모델(internal working model)이라고 명명하였다.
내적 작동 모델(internal working model)은 자기와 타인에 대한 인지적 표상으로 애착 인물과의 관계로부터 전개된다. 이는 애착 필요의 통제와 성취에 의해 형성되며, 과거 행동과 경험에 대한 표상으로 조직되고 새로운 관계에 대한 이해와 사회적 상호 작용을 이끄는 틀을 제공한다(Shaver, Collins & Clark, 1996). 내적 작동 모델에 대한 이론적 관점은 동기와 행동 경향성에 대한 표상을 강조하여 소원, 염려, 목표, 심리적 방어기제, 행동 경향성 등고 같은 무의식적 요소와 불가분하게 얽혀 있다고 본다. 그리고 내적 작동 모델이 단지 자기 및 타인에 대해서 조직화된 신념과 명제의 세트라기보다 다음의 네 가지 요소로 구성된다고 보았다(Collins & Read, 1994).

태그 애착유형, 애착, 대학생, 애착이론, 대학새애착

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.