레포트샵

E형 표준화 검사의 유형과 제작방법에 대해 설명하시오

레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:120793)

구매가격
800원 할인쿠폰720원
등록/수정
2006.04.25 / 2006.04.26
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002)
페이지수
3페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

이전

  • 1E형 표준화 검사의 유형과 제작방법에 대해 설명하시오1
  • 2E형 표준화 검사의 유형과 제작방법에 대해 설명하시오2
  • 3E형 표준화 검사의 유형과 제작방법에 대해 설명하시오3

다음

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

목차

1. 표준화 검사의 개념
2. 표준화 검사의 제작과정
3. 표준화 검사의 활용
참고문헌

본문내용

(1) 표준화 검사의 의미
표준화 검사는 평가전문가가 일정한 측정이론에 입각하여 정밀한 실험적 과정을 거쳐 학급이라는 소집단보다 큰 해당 학년 전체 또한 해당 연령층을 연구 모체로 하여 제작된 검사이며, 일정한 객관적 기준을 설정하고 이 기준에 의해 검사결과를 해석하는 검사이다. 일반적으로 많이 쓰이는 표준화 검사는 학력검사, 지능검사, 적성검사, 인성검사 등이 있다.
(2) 표준화 검사의 특징
①우선, 검사 제작과정에서 미리 충분한 검토와 실험적인 절차에 의해 각 문항의 타당도를 검증하여 작성한 검사이다.
②어느 집단에 실시하더라도 똑같은 검사시간, 똑같은 문제해결의 지시 및 예시, 심리적․물 리적 제조건의 통일화와 균일화를 유지하도록 사전에 충분히 연구․검토가 이루어진 검사 이다.
③채점의 간편성․용이성․객관성․신뢰성이 최대로 유지되도록 채점방법을 충분히 고려하 여 제작한 검사이다.
④실험적․통계적 절차를 거쳐 만든 기준에 의해 검사결과를 해석하도록 해석방법이 표준화 된 검사라는 점이 교사작성 검사와는 구별되는 특징이다.

참고문헌

『교육학』 김창걸 박문각 (1999)
『교육학』 탁영진 박문각 (1992)

태그 검사 표준화, 문항 예비검사, 검사결과 통계적, 지능검사 채점 검사목적

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.