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fileicon한국 노인교육의 태동과 진행과정 및 현실파악과 고찰

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소개글

한국 노인교육의 태동과 진행과정 및 현실파악과 고찰에 대한 자료입니다.

목차

1. 들어가는 말

2. 한국노인교육의 태동
1) 노인교육을 하게 된 동기
2) 노인교육을 하게 된 배경
(1) 출생과정
(2) 초등학교시절
(3) 중학교시절
(4) 고등학교시절
(5) 대학시절과 노인대학을 설립하기까지

3. 한국노인교육의 변천
1) 1970년대 노인교육
2) 1980년대 노인교육
3) 1990년대 노인교육
4) 2000년대 노인교육

4. 한국노인교육기관
1) 한국노인교육기관의 운영주체
2) 한국노인교육기관의 운영실태

5. 맺음말

본문내용

1. 들어가는 말
21세는 고령화 시대라고 한다. 고령화시대는 노인이 전체인구의 14%를 차지하는 시대로, 노인이 사회의 축을 이루는 시대이다. 고령화사회에 있어서는 노인을 위한 노인에 관한, 노인에 의한 노인의 교육이 절실히 요구된다. 인간은 태내에서 무덤까지 전 생애를 통해 교육이 이루어져야 한다는 평생교육에 있어서의 노인교육은 매우 중요한 영역이다. 특히, 노인교육의 성공은 국제경쟁력 향상과 국가발전은 물론 삶의 질을 높이는데 큰 역할을 담당하게 된다. 이러한 한국의 노인교육이 어떻게 태동되었으며, 어떠한 변천과정을 거쳐왔는지에 대한 연구는 현재의 노인교육 및 미래의 노인교육의 방향과 연구발전에 커다란 영향을 미칠 것으로 여겨지며, 이에 한국노인교육의 태동과 변천과정을 살펴보기로 한다. 한국노인교육의 태동은 현재 발표된 문헌에 의하면 한얼민족연구회와 한얼민족청년회와 범일초등학교총동창회로부터 시작되었으며 한국노인교육태동의 배경은 노인교육을 시작한 한효섭의 출생과정과 성장과정 및 노인대학과 한국노인교육연구소를 설립한 동기 등을 살펴봄으로써 한국노인교육의 태동과 변천과정을 이해하는데 도움이 될 것이라 생각되며 여기에서는 그에 대한 성장과정과 노인교육을 하게 된 3가지 동기를 통해 한국노인교육태동의 배경을 살펴보기로 한다.
2. 한국노인교육의 태동
1) 노인교육을 하게 된 동기
한국노인교육의 태동에 관하여 현재까지 발표된 문헌에 의하면, 노인교육을 처음으로 시작한 한효섭으로부터 찾을 수 있다. 그는 1살 때 어머니를 여의고 18세 때 아버지마저 돌아가셔서 부모에게 못 다한 효도를 하는 것이 그의 꿈이고 희망이었으며, 자신의 꿈과 희망을 실현하기 위해 1965년에 그가 설립한 한얼민족연구회와 한얼민족청년회와 범일초등학교총동창회가 중심이 되어 주변의 노인정과 경로당을 방문하여 노인들에게 한글을 지도하고 음악, 무용 등을 가르치며 충효교육과 경로효친사상을 실천한 것이 노인교육이 등장하게 된 동기이다. 그가 노인교육을 하게 된 동기를 3가지로 요약하여 보면,
첫째, 부모가 그리워서 경로당(노인정)을 찾았다
그는 일찍이 부모님을 여의고 서모 밑에서 자랐다. 특히 그는 어머니의 사진이 없어 어머니의 모습을 모른다고 한다. 그는 부모님이 그리워 1965년 4월 한얼민족연구회와 범일초등학교총동창회를 조직하여 부산 동구 범일동 주위 경로당을 찾게 되었다는 것이 복지적 행위로서 노인교육의 시초라고 한다.
둘째, 부모에게 물려받은 유산을 부모와 사회에 환원하였다.
그는 4대째 살고 있는 부산 동구 범일동에서 부모에게 많은 전답을 유산으로 받았다. 고학으로 대학을 졸업한 그는 전답 한 가운데로 도로가 나서 갑자기 거부가 되었다. 그 돈은 부모님의 돈이라 생각하고 돌아가신 부모님에게 물려주는 길은 부모님의 친구나 사회에 환원하는 것이라 생각하고 1970년 만 24세 때 부산 동구 범일동 1436번지에 한얼노인대학을 설립하였다. 그것이 교육적 행위와 복지적 행위로써 노인대학 명칭을 사용한 한국 최초의 노인대학이다. 그가 지은 노인대학 설립취지문인 “효”라는 시가 이를 웅변해준다.
{나 늙어 노인되고, 노인 젊어 나였으니, 나와 노인이 둘이 아니고 하나로다. 인생은 영원한 것. 나 젊음 다 바쳐 노인 공경하고 위로하여 영원한 나의 삶 여기에 행복과 보람이 있으리.]

참고문헌

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김선오. ‘노인학교 발전방향탐색을 위한 조사연구, 서울시내 노인학교를 중심으로’ 성균관대학교대학원 미간행 석사논문, 1988
김성길, ‘한국노인교육의 역사’, 부산, 동의대학교 평생교육원, 2001
김성순. ‘노인복지론’ 서울, 이우출판사, 1981
김태현. ‘노년학’ 서울, 교문사 , 1994
이병준 외. ‘21세기 노령화사회를 대비한 노인교육 활성화방안연구’
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고려대학교 교육대학원 미간행 석사논문, 1980
한석봉. ‘한국노인교육의 변천사’ 한국노인교육연구소, 1990
한석봉. ‘노인교육개론’, 부산, 부성출판사, 2001
한석봉. ‘노인교육학의 이해’, 부산, 부성출판사, 2002

태그 노인교육, 평생교육, 노인평생 교육

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