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소개글

[언어학]언어 와 사고에 대한 자료입니다.

목차

●목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론

1.실험적 예시
사례 1) 일체관, 도구관의 반박의 사례
사례 2) 구체적인 도구관 반박의 사례
사례 3) 유아기의 언어접촉과 사고형성

2.사회일반에 있어서 관습화된 규정, 현상에 있어서의 형성관의 근거(매스 미디어의 발달과 소비자, 수요자 소비감축)
1)경제에서의 형성관의 근거
2)언어사고 민족정신 문화와의 관계
(1)언어가 그 민족의 문화에 미치는 영향
(2)한국어와 한국인의 사고유형
[1].우리말의 어휘적 특질과 사고의 틀
[2].문법의 특질과 사고의 틀

Ⅲ.결론


본문내용

‘잭이 프랑스 말을 할 줄 안다면 신사가 될 텐데’라는 중세 영국의 속담이 있다. 잭이 프랑스 말을 하는 것과 신사가 되는 것과는 어떤 관계가 있는 것일까? 언어와 사고는 어떠한 연관성이 있는 것일까?
넓은 의미에서 언어는 상대방에게 알릴 수 있는 신호의 내용이다. 이때에는 인간만이 아닌 다른 동물들도 언어를 가진다고 할 것이다. 꿀벌의 춤의 의사교통과 곤충이나, 조류, 포유류 등이 내는 소리가 다 포함된다. 더 나아가서 인간의 비언어적인 의사전달의 방법 즉 손짓 , 발짓, 얼굴 표정 등도 이 넓은 의미의 언어 속에 포함된다. 좁은 의미에서 언어는 사회 집단의 구성원이 그것에 의해서 협동하고 상호 작용하는 자의적인 음성기호 체계이다. 또한 좁은 의미의 초점을 달리하여 언어란 사람이 자신의 심리작용(사상과 감정)을 상대방에게 표현, 전달하여 그 사람으로 하여금 자기가 원하는 대로 행동하거나, 행동하지 않게 하기 위한 인간의 유목적적인 행동이다. 이는 본질적으로 언어활동에 초점을 둔 정의인데 언어와 사고의 관계에서는 좁은 의미의 언어로 한정할 것이다.

참고문헌

◆홍보학 연구 2호/ 한국홍보학연구회/ 커뮤니케이션북스
◆베이비 시스터 교육과정/논문 (www.thesittertime.com)
◆언어․ 사고 생활/ 한남대학교출판사 (마성식 지음)
◆말․사람․삶 교양언어학/ 중문출판사 (정정덕 지음)
◆언어와 문화/ 박이정 펴냄 (전정례 지음)

태그 언어, 사고, 사례

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