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소개글

[심리학]작동적 조건형성에 대한 자료입니다.

목차

1. Thorndike의 실험
2. Skinner의 실험
3. 강화
4. 작동적 및 고전적 조건형성의 비교

본문내용

2) 강화계획
- 강화는 계획에 따라 주어짐
- 시간간격에 따라, 그리고 주어지는 강화의 양에 따라 고정간격계획, 변화간격계획, 고정비율계획, 변화비율계획으로 나뉨
① 고정간격계획
- 일정한 시간간격이 꼭 흘러야만 강화가 주어짐
- ex 1) 월급
→ 일을 잘하든 못하든 일정한 시간이 흘러야만 함
→ 반응률은 강화시기가 가까워질수록 증가하고 반응 직후에는 최저가 된다
- ex 2) 학생들의 시험
→ 시험이 가까워지면 공부를 열심히 하고 시험직후에는 그렇지 않음
② 변화간격계획
- 여기에서는 동물들이 일정치 않은 시간간격을 두고 강화를 받게됨
- 그러나 강화가 주어지는 시간간격의 평균은 항상 일정하게 진행
- 강화의 제시가 반응행동보다 시간에 따라 변화하므로 반응속도는 비교적 느림
③ 고정비율계획
- 반응결과와 관련
- 일정반응수에 도달하게 되어야만 강화가 주어짐
- ex) 상자 안의 쥐가 지렛대를 다섯번 눌러야 음식이 나오는 것
④ 변화비율계획
- 한번의 보상을 받기 위해 특정수의 반응을 해야 하나 그 수는 강화제시 때마다 달라짐
- ex 3) 주사위 3이 나와야 강화가 될 때 3은 한번 던졌을 때 열번 던졌을 때에도 나올 수 있다
- 훈련받은 행동은 빨리 습득되고 높은 비율로 오래 유지되는 경향이 있음



태그 조건형성, 강화, 교수법

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