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도덕과 역할놀이 수업모형 지도안

레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:117725)

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2006.03.24 / 2006.03.25
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본문내용

도덕적 감정을 표현하고 공감하기역할놀이 상황 설정과 준비 *여러 가지 이웃 생활에서 일어날 수 있는 일을 이야기 해보고 모둠별로 역할놀이 상황 설정하기
-이웃 생활에서 일어날 수 있는 일은 어떤 것들이 있을까요?


-네.잘 발표해 주었어요. 그럼 이웃에서 일어날 수 있는 일 중에 선생님이 다음과 같은 상황을 줄 테니까 등장인물들의 행동을 역할극으로 꾸며보세요.

-외롭게 사는 옆집 할머니와 친하게 지낸 일이 있습니다.
-이웃 어른께 인사를 잘해서 칭찬을 받았습니다.
-밤에 옆집에서 시끄럽게 해서 잠을 잘 수 없었습니다.
-옆집에 새로 이사온 사람이 인사를 하러 온 적이 있습니다.
-옆집 아이가 집에 들어가지 못해서 우리 집에 데리고 와 논 적이 있습니다.
5'※역할놀이 상황을 미리 설정하여 역할놀이 활동지를 사전과제로 제시한다.

*상황 설명해 주기
-등장인물은나그네,강도,경건하게 보이는 사람, 화려한 옷차림의 사람, 두꺼운 안경을 낀 학생, 외국인이 있는데 나그네가 길을 가다가 강도를 만나 다친거예요.이 때 여러 사람이 지나가면서 나그네를 보고 난 후 여러 가지 반응을 역할극으로 꾸며보는 거예요.
-역할놀이에 등장하는 인물과 상황을 살피고 필요한 소품은 주위에 있는 것을 활용하세요.*대본 짜기
-역할놀이에 참가하는 사람들(역할극 등장 인물)의 말과 행동을 설정해 본다.
-모둠별로 상황을 설정한다.



-인물의 입장을 충분히 이해하고 어떻게 행동할지 생각해 본다.
-소품을 준비한다.5'*등장인물은 칠판에 써 주기
*시간을 충분히 준다.

태그 역할놀이 역할, 놀이 이웃, 등장인물 마음, 생활 상황, 이웃간 사람

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