레포트샵

fileiconEBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안

이전

  • 1EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안1
  • 2EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안2
  • 3EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안3
  • 4EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안4
  • 5EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안5
  • 6EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안6
  • 7EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안7
  • 8EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안8
  • 9EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안9
  • 10EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안10
  • 11EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안11
  • 12EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안12
  • 13EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안13
  • 14EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안14
  • 15EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안15

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 사회계열 > 자료상세보기 (자료번호:115914)

구매가격
1,700원 할인쿠폰1,530원
등록/수정
2006.02.28 / 2006.03.01
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
15페이지
자료평가
est1est2est3est4est5(평가 1건)
등록자
admin32
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

EBS수능강의를 통해 본 공교육정책의 문제점과 개선안에 대한 자료입니다.

목차

1. 서론
1.1. 연구 목적
1.2. 연구 대상 및 방법
1.3. 연구 자료
2. EBS 수능 정책의 취지와 시행 경과
2.1. EBS 수능 정책의 취지
2.2. EBS 수능 정책 시행 경과
2.3. EBS 수능 정책의 영향
2.3.1. 학교 교육에 끼친 영향
2.3.2. 사교육계에 끼친 영향
2.3.3. 학생들에게 끼친 영향
3. EBS 수능 정책에 대한 평가
3.1. 실제적 효과에 대한 평가
3.2. 본래 취지 실현 여부에 대한 평가
3.3. EBS 수능 정책의 문제점 종합적 진단
4. 정부의 공교육 정책에 대한 비판과 보완 방안
4.1. 공교육 정책의 일반적 문제점 정리
4.1.1. 정책 결정 과정과 의도상의 문제점
4.1.2. 정책 내용상의 문제점
4.2. 공교육 정책의 문제점 보완 방안
4.2.1. 정책 결정 과정의 신중함 견지
4.2.2. 공교육 이념의 성실한 실천을 위한 구체적 대안 연구
5. 결론

본문내용

교육은 국민의 권리이자 의무이다. 헌법 제31조 제1항은 “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.”고 규정하고 있다. 이는 국가가 국민의 교육권을 지켜줄 의무가 있다는 것을 뜻한다. 따라서 국가는 교육 정책을 국가의 중요 정책 중의 하나로 다룬다. 특히 올바른 교육은 국가 발전의 밑거름이 되기 때문에, 교육 정책은 국가의 정책 중에서도 상당히 중요한 정책에 속한다. 교육 정책의 전반을 관할하고 있는 교육인적자원부의 장관이 부총리도 겸하고 있다는 사실을 보아도 교육 정책이 국가의 중요 정책임을 알 수 있다.
그런데 국가의 중요 정책인 교육 정책이 항상 잘 수립되고 무난히 시행되는 것은 아니다. 오히려 새로운 교육 정책이 만들어지면 문제점이 많이 발생하고 반발도 거세어지는 것이 보통이다.
교육 정책에는 의무교육 정책, 사학 정책, 교원 정책, 대학 개혁 정책 등 많은 분야가 있겠으나, 특히 문제가 되는 정책은 공교육과 대학 입시에 관한 정책이다. 공교육 정책이라면 국가 또는 지방자치단체가 설립․운영하는 각급 학교(초․중․고등학교)의 수업․성적관리 등 전반적 내용에 관한 정책을 뜻하고, 이는 모든 학생들에게 동시에 균등하게 행해진다는 점에서 국민의 교육권과 가장 직접적인 관련이 되는 정책이다. 그런데 교육 정책의 핵심적 부분이라고 할 수 있는 바로 이 공교육 정책이 오히려 문제점이 가장 많은 정책으로 꼽히고 있는 것이다. 공교육 정책에 끊임없이 보완을 가하는 데에도 불구하고 아직도‘교실 붕괴 현상’이 해결되지 않는 등 공교육에 대한 불신감이 높은 상황이 지속되고 있는 것을 볼 때, 공교육 정책이 공교육 정상화에 그다지 큰 기여를 하지 못하고 있는 것으로 볼 수 있으며, 이는 공교육 정책에 문제점이 많다는 것으로도 이해할 수 있다. 특히 대학 입시와 관련해서 공교육 정책이 계속하여 바뀌고 있지만 공교육은 침체되고 사교육은 번성하는 분위기를 바꾸는 데에는 그다지 효과를 보지 못하고 있다.

태그 EBS 수능, 공교육 사교육, 교육 정책, 사교육비 학생, 강의 대한

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0
내용 대략 좋아요ㅋㅋㅋ제가 꼭 필요하던 자료만 쏙쏙 모여있어서 대략 만족입니다ㅎ
hahar*** (2006.05.31 19:53:17)

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.