[방통대 부모교육] 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오

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목차

Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 영아기의 발달특성과 중요성     1) 신체발달     2) 운동발달     3) 지각발달     4) 언어발달     5) 사고발달     6) 정서발달     7) 사회성 발달   2. 유아기의 발달특성과 중요성     1) 신체와 운동발달     2) 언어발달     3) 인지와 사고발달     4) 사회정서발달     5) 자조기술발달   3. 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할     1) 양육과 보호     2) 감각과 자극제공     3) 애착관계   4. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할     1) 자율성의 발달     2) 주도성의 발달     3) 훈육하기     4) 긍정적인 자아개념     5) 양성 행동     6) 적절한 학습경험 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론 부모역할은 인간이라는 종의 생존과 발달에 필수적인 부분이다. 특히 인간의 경우 동물과는 달리 의존기간이 상당히 길다는 점에서 부모는 아동발달에서 가장 중요한 환경 변인으로 지목받고 있다. 그러나 사회변화에 따라 이러한 부모역할의 중요성에 대한 인식은 점차 변화하고 있다. 전통사회에서는 부모역할이 필수적인 것으로 인식 되었다. 그러나 최근 우리 사회는 급격하게 변화하고 있으며 이러한 사회변화는 부모역할에도 많은 영향을 미치고 있다. 핵가족화와 소가족화 현상, 여성취업률의 증대, 이혼율의 증가와 같은 사회적 변화의 영향으로 현대사회에서는 많은 사람들이 부모역할에 대해 높은 가치를 부여하지 않고 있으며 이로 인해 부모역할은 필수적이라기보다는 선택이라는 인식이 팽배해 있다. 이러한 인식을 단적으로 보여주는 것이 우리나라의 저 출산율이다. 이러한 변화에도 불구하고 아직도 대다수의 사람들은 부모가 되기를 희망하고 있으며 부모역할을 통해 만족감을 얻고 있는 것도 사실이다. 2세 이전까지를 영아기라 하고 2세 이후부터 초등학교 입학 이전까지의 시기를 유아기라고 한다. 유아기 아동의 운동기능 발달은 영아기에 비해 속도는 느리지만 경험과 연습을 통하여 점진적이고 분화적인 발달을 보인다. 이 시기에는 인지능력 즉, 학습, 지각, 추론, 기억, 언어, 상상 등의 능력이 상당히 발달된다. 또한 자신과 타인의 구별이 분명해지면서 사회화 과정을 통하여 사회에서 통용되는 기본적인 행동 양식 및 가치 체계를 내면화하기 시작한다. 이러한 과정에서 부모의 태도나 가치를 자신의 것으로 받아들이는 동일시가 강하게 나타나며 이는 이후에 형성되는 초자아의 기본이 된다. 이러한 성숙의 과정이 교육적 요소가 됨과 동시에 영유아 발달을 주도할 수 있게 함은 부모와의 상호 작용이 있기 때문이다. 더욱 분명한 것은 부모가 영유아의 요구를 안다기 보다 영유아는 더 많은 것을 부모와의 상호작용에서 배운다는 사실이다. 부모와의 상호작용은 영유아의 전인적 발달에 영향을 미치는 것이고 영유아기의 행동 또한 부모의 심리적 발달과 양육 태도에 영향을 미치게 됨으로써 영유아와 부모는 스스로의 질적인 변화를 주고받는 상호 호혜적인 관계를 형성하게 된다. 이러한 맥락에서 영유아기의 발달과 성장에 대하여 부모의 역할은 아주 중요한 영향을 미치게 된다. 이에 본문에서는 영유아기의 발달특성과 중요성을 살펴보고 영유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대해 논해 보도록 한다. Ⅱ. 본 론 1. 영아기의 발달특성과 중요성 1) 신체발달 영유아기는 2세부터 6세까지의 시기로 운동능력이 발달하여 자신의 신체를 조정하는 능력을 기르는 때다. 신장보다 체중이 증가하는 시기로 가슴둘레가 늘어나고 신체의 균형이 잡혀서 머리 부분과 몸통, 팔다리 등 각 부분은 발달비율에 따라 성인과 비슷한 모양의 형태로 되어 간다. 특히, 팔다리의 발달로 정신운동을 해서 걷고 달리는 등 신체발달에 따른 높은 수준의 운동을 익히게 된다. 뇌의 중량은 체중의 10%로 이것은 성인의 25%정도인데 6세가 되면 약 900%정도 발달한다.