학교문화와 청소년에 대하여 설명하고, 청소년을 위한 학교문화의 개선점을 제시하시오

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목차

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 문화의 특성 1) 공유성 2) 후천적 학습성 3) 전승과 축적 4) 가변성 5) 통합성 6) 미래예측성 2. 청소년 문화에 대한 관점 1) 미숙한 문화 2) 일탈문화와 비행문화 3) 하위문화 4) 대항문화와 반문화 5) 대안문화 3. 현대 청소년 문화의 특성 1) 개인주의적 성향 2) 현실 만족주의 3) 성의 단성화 4) 자기표현 중심주의 5) 영상세대 6) 포스트모더니즘 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 오늘날 청소년문화의 구성요소와 스타일들은 매우 다양하며 스타일, 음악적 취향, 청소년 정체성의 상호 관련성은 점차 약화되고 있다. 따라서 하위문화적 구분은 점차 여러 갈래로 분화된다. 결국 다양한 취향과 스타일들은 지속적으로 서로 뒤섞여서 끊임없이 새로운 문화적 구성요소를 만들어내고 있으며 이런 활동의 중심에는 정보매체 발전이 자리하고 있다. 즉, 지식정보사회의 특징인 정보 기술과 인터넷 환경은 청소년문화의 범주와 국경을 허물어뜨리는 중요한 기반이 되고 있는 것이다. 1990년대 이후 가장 주목할 만한 새로운 커뮤니케이션 환경은 바로 컴퓨터 네트워크이다. 디지털 저장 및 압축 기술과 정보 검색 기술의 발달, 네트워크의 형성, 그리고 사용자 중심의 인터페이스 구축 및 멀티미디어형 단말기의 발달은 청소년들로 하여금 IT미디어를 통해 정보를 공유하고 의사소통을 하며 자신들만의 문화를 창조하는 기반을 제공한다. 인터넷은 여가와 놀이의 공간, 쇼핑의 공간일 뿐만 아니라 의미를 생산하고 욕망을 발현하는 장이되고 있다. 따라서 본론에서는 청소년 문화를 문화의 특성과 청소년 문화에 대한 관점, 현대 청소년 문화의 특성을 설명해 보겠다.