[청소년심리 공통] 1~ 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고, 청소년들

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목차

<목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 개념 2. 청소년기 발달과업 1) 개념 2) 청소년기 발달과업 3. 청소년기 자아정체감 형성 1) 자아정체감의 개념 2) 중요성 3) 미치는 요인 4. 청소년기 자아정체감 확립을 위한 도울 방법 1) 가정적인 측면 (1) 상담자로서의 역할 (2) 격려자로서의 역할 (3) 자아 정체감 및 자율성 형성 돕기 2) 학교적인 측면 (1) 상담을 통한 청소년 비행 예방 (2) 직업선택과 진로 결정에 대한 조언 (3) 자아정체성 확립을 위한 관심과 격려 3) 사회적인 측면 (1) 건전한 신체발달과 전인적 성장의 지원 (2) 청소년 비행 예방을 위한 사회복지적 개입 5. 청소년기 자신이 경험한 어려움에 대한 문제대처방식 1) 자신이 경험한 어려움 2) 문제대처방식 (1) 건강한 대처방식 (2) 부적응적인 대처방식 Ⅲ. 결론 <참고문헌>

본문내용

Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 개념 1) 정의 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 미치지 않은 연령의 사람 혹은 그 집단을 의미한다. 따라서 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계이다. 청소년기는 전적으로 부모에게 의존했던 아동이 한 사람의 독립적인 성인으로 성장하는 과도기이다. 청소년기를 뜻하는 영어의 adolescence라는 낱말은 라틴어로 성장하다란 뜻을 가지고 있다. 이 시기 동안 신체적 발달은 물론 지적, 정서적 측면에서도 급격한 발달이 이루어진다. 일반적으로 청소년기는 사춘기에서 시작하여 성인의 책임을 맡을 때까지로 생각되고 있으나 학문분야와 학자들에 따라서 청소년기의 시작과 종결 시기가 조금씩 다르다. 생리학적인 입장에서 보면 청소년기는 생식기관과 2차적 성징들이 나타날 때 시작하여 생식체계의 완전한 성숙과 함께 끝난다고 본다. 따라서 소녀의 초경과 소년의 사정은 청소년기의 시작이고 수정란의 규칙적인 생산과 생리주기의 확립으로 인한 생식력의 획득 시기는 청소년기의 종결이라고 할 수 있다. 그러나 청소년기의 시작과 끝을 생리적인 현상만으로 설명하기 어려운 점이 있다. 청소년기의 시작이 사춘기의 출현으로 시작된다는 점에서는 대체로 공감하지만 사회적 요구에 대한 일관성 있는 대처양식이 확립되어 사회가 성인됨을 인정하는 시기는 논란거리가 된다. 경제적으로 부모와 독립하는 시기는 개인에 따라 다르고, 법적으로 선거권을 갖는 연령은 나라에 따라 다르다. 예를 들면 미국이나 유럽의 청년들은 18세 전후에 경제적으로 자립하고 법적으로 성인의 대접을 받지만 한국의 18세는 대부분 부모에게 경제적으로 의존하고 법적으로 선거권을 갖지 못한다. 이처럼 청소년기의 시작과 끝은 신체적 성숙과 함께 사회환경 등을 고려해야 한다.