영유아발달의 개념과 특징, 다양한 발달단계 중 하나를 선택해 그 단계의 특징과 보육교사로써의 보육방법을 정리하시오 [보육학개론]

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목차

Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론     1. 영유아발달의 개념     2. 영유아발달의 특징     3. 다양한 발달단계 중 하나와 특징 [전조작기 선정]     4. 전조작기를 위한 보육교사로써의 보육방법     5. 나의 견해 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론 발달이란 인간의 삶의 과정에서 시간이 경과함에 따라 질과 양의 변화를 의미하며 신체, 정신, 정서, 인지, 사회 변화적으로 다양한 변화를 포함할 뿐만 아니라, 상승적이면서도 하강적인 변화를 모두 포함하는 개념이다. 이러한 발달을 규명하는 이론은 다양하다. 하지만 단일 이론으로는 인간의 전 생애 발달을 모두 규명하거나 설명할 수는 없다. 아울러 영유아의 발달에도 분야별로 다양한 이론이 접목되어 영유아의 발달을 규명하고자 하고 있다. 영유아가 성장하고 발달해 가는 모습에서 매순간 변화무상한 것 같이 보이지만, 영유아의 발달에도 일정한 원리와 특징들이 있다. 이처럼 영유아들의 특수성과 특성에 따라 다양한 발달단계를 거치는데, 이때 보육교사로써의 역할과 다양한 보육방법은 영유아들의 성장과 발달에 직결되어 있다. 이에 현대 보육에서는 질 높은 보육과 교육의 필요성이 강조되고 있기도 하다. 이를 위해 보육교사는 다양한 보육활동을 통해 영유아에게 가정과 같이 편안하고 안정적인 환경을 제공하고 안전과 건강, 위생을 고려하여 영유아의 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성이 전인적으로 발달 할 수 있는 경험을 제공해 줄 수 있어야 한다. 따라서 영유아의 발달에 대한 개념과 특징을 알아보는 것은 매우 의미가 있다고 할 수 있으며, 영유아발달을 이해하기 위한 기초가 되기도 한다. 이런 의미에서 본 과제물 작성을 위해 본문에서는 영유아 발달의 개념과 특징을 살펴보고 다양한 발달단계 중 하나를 선택해 그 단계의 특징과 보육교사로써의 보육방법을 정리해 보고자 한다. Ⅱ. 본 론 1. 영유아발달의 개념 인간의 발달은 성장, 성숙, 학습의 세 과정이 공존할 때 비로소 이루어지는데 성장은 인간의 변화 중 주로 신체적 측면의 양적 증가를 의미하며, 성숙은 개체가 환경의 영향보다는 유전적 소질에 의해 변화하는 생물학적 과정을 의미하고, 학습은 경험이나 훈련 등의 유기체 외부의 환경적 자극에 의해 일어나는 다양한 변화를 의미한다. 이런 관점에서 발달이란 인간이 태어난 후 죽음에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 일어나는 과정과 변화를 의미한다(김나영 외, 2005, p13-14).