언어발달에 대한 세 가지 이론을 제시하고, 각각의 이론에 대해 주변의 예를 활용하여 분석 및 비평하라

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목차

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어발달 이론 1) 행동주의 언어발달이론 2) 생득주의 언어발달이론 3) 상호작용주의 언어발달이론 2. 주변의 예를 활용한 언어발달이론의 분석 및 비평 1) 행동주의 언어발달의 예와 분석 및 비평 2) 생득주의 언어발달이론의 예와 분석 및 비평 3) 상호작용주의 언어발달이론의 예와 분석 및 비평 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 언어발달이론에는 학습과 모방으로 언어가 발달한다는 행동주의 이론과 선천적으로 언어습득의 생물학적 능력이 아동에게 내재되어 있음을 가정하는 생득이론 그리고 유아의 언어발달에 있어서 환경과 유아 자신의 능동적인 역할을 중요시하면서 인지 과정을 강조하는 입장인 상호작용주의가 있다. 이에 본론에서는 언어발달에 대한 세 가지 이론을 제시하고, 각각의 이론에 대해 주변의 예를 활용하여 분석 및 비평해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 언어발달 이론 1) 행동주의 언어발달이론 (1) 행동주의 이론 행동주의 이론은 영유아의 언어습득은 학습과 모방이라는 학습 기제를 통해 이루어진다. 이 이론에 따르면 환경의 영향, 즉 주변 사람들의 언어 사용의 양과 질, 의사소통에 대한 태도가 유아의 언어 발달에 영향을 준다고 보는 이론으로 이는 유아의 언어발달이 학습과 모방에 의해 이루어진다고 생각하는 입장이다. 따라서 행동주의 이론에서는 후천적 경험과 교육의 중요성 강조하였고, 주위 사람들이 쓰는 언어를 모방하고 사람들에게서 강화 받은 것이 반복되어 이루어지는 기계적인 습관형성 과정으로 이루어진다고 보았다. 대표적인 학자는 스키너와 반두라이다. (2) 행동주의 관점의 언어발달