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[학습과 동기] 동기의 개념과 종류
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| 학습과 동기 I. 동기의 개념 동기(motivation)란 일반적으로 인간의 행동을 유발시키고, 행동의 방향을 제시하고 유지시켜 주는 내적인 힘이라고 정의할 수 있다. 동기는 움직인다는 의미를 가지고 있는 라틴어의 movere에서 유래되었다. 동기의 개념은 학자들에 따라 약간씩 다르게 정의하고 있다. Atkinson(1958)은 "행위의 방향과 강도 및 지속에 대한 직접적인 영향'이라고 정의하고 있다. Combs와 Snygg(1959)는 "자아개념을 보존하여 주고 향상시키기 위한 지속적인 힘"이라고 하였고, Guthrie(1952)는 "반응의 강도를 높이는 조건'이라고 정의하였다. 또한 Lindsley(1957)는 "어떤 목표를 지향하는 행동을 일으키고, 방향을 잡아 주며 유지시켜 주는 힘의 총합"이라고 정의하였다. Ball(1977)은 "행동을 각성시키고, 방향 지우며 그러한 행동의 강도와 지속성을 결정하는 요소들"이라고 정의하였다. |