다문화 유능성 강화에 대해 기술하고 다문화 유능성 강화를 위한 실천방안으로 합당한 프로그램을 제시하시오.

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목차

1.서론 2.사회적 유능성 3.다문화 유능성 강화 4.다문화 유능성 강화를 위한 실천방안으로 합당한 프로그램 5.결론 6.참고자료

본문내용

1. 서론 제 1차, 2차 세계대전이라는 세계적 차원의 전쟁은 엄청난 재앙과 함께 수많은 난민을 발생시켰고, 세계 대전 이후 1989년에서부터 1990년대까지는 냉전체제가 종식되면서 종교, 전쟁 난민이라는 전통적 국제이주와는 또 다른 국제이주가 진행되었다. 여기에 정보통신기술(IT)의 발달로 원거리행위가 가능해졌고 심화되었다. 이 같은 흐름은 21세기에 들어와서 새로운 양태로 강화되고 있다. 예컨대 노동이주, 결혼이주, 유학, 해외파견 등 다양한 경로를 통해 국경을 넘는 사람들이 증가하고 있다. 국가 간의 인적 물적 교류가 빈번해지다보니, 국제·정치적인 이유, 영토분쟁, 기후변화에 따른 재해, 그 외 세계적인 현안에 의한 국가 간 만남이 잦아지고 있다. 국가뿐 아니라 민간에서도 국제교류가 폭발적으로 증가하자, 이러한 국제교류, 개방과 더불어 지구적 차원에서 다문화사회 문제가 새로운 이슈로 부상하고 있다. 21세기는 전 세계적으로 다양한 분야가 혼재하는 다양성, 다층성, 다분법의 시대이다. 그러면서도 또 다른 한편에서 자본과 제품, 시장, 법률, 규칙 등에서 표준화되어가고 있다. 이러한 이중적 상황에 대해 안잘두이(Gloria Anzaldua)는 문화적 경계와 경계 지대 개념을 통해 문화적 경계는 약화되고, 경계지대 문화는 확장되고 있다고 주장한 바 있다. 민족국가의 경계가 약화되고 경제를 중심으로 통합해가면서 전 세계는 하나의 연결망에 들어있다.