[생태학적 이론] 브론펜브레너의 생태학적 이론 5가지 체계와 생태학적 이론에 대해 본인의 생각을 작성하시오.

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목차

[생태학적 이론] 브론펜브레너의 생태학적 이론 5가지 체계와 생태학적 이론에 대해 본인의 생각을 작성하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 브론펜브레너의 생태학적 접근 2. 생태학적 이론의 5가지 체계 1) 미시체계(microsystem) 2) 중간체계(mesosystem) 3) 외체계(exosystem) 4) 거시체계(macrosystem) 5) 시간체계(timesystem) Ⅲ 결론 및 나의 생각 참고문헌

본문내용

[생태학적 이론] 브론펜브레너의 생태학적 이론 5가지 체계와 생태학적 이론에 대해 본인의 생각을 작성하시오. Ⅰ 서론 생태학은 생물과 환경의 관계에 있어서 생활상태 혹은 개인이나 유기체가 경험하거나 혹은 개인과 직접·간접으로 연결되어 있는 환경적 상황을 생태라고 말하며 생물과 환경 사이의 상호작용을 연구하는 학문은 생태학으로 생물학의 한 분과이다. 자신의 요구에 맞게 변형시킴으로써 자신을 유지하는가, 그리고 이러한 적응과정에서 환경의 다양성을 어떻게 증진시키며, 생명을 지지하는 환경의 속성을 어떻게 향상시키는가를 이해하고자 하는 학문으로 유기체들이 어떻게 환경을 활용하며 그것을 파괴하지 않는 것을 말한다. 즉, 유기체와 환경 간의 적응적합성과 유기체의 역동적 균형이 유지되는 방식을 연구하는 학문이다. 이에 본론에서는 브론펜브레너의 생태학적 이론에 대해 5가지 체계를 순서대로 설명하고, 생태학적 이론에 대해 나의 생각을 개진해보고자 한다. Ⅱ 본론 1. 브론펜브레너의 생태학적 접근 2. 생태학적 이론의 5가지 체계 브론펜브루너는 그의 저서,「인간 발달의 생태학」에서 사람과 상황이 상호작용한 방식들을 이 이론에서 다섯 가지의 환경체계가 있다고 설명했다. 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 그리고 시간체계가 그것이다. 이들은 아동을 둘러싸고 있는 직접적 환경으로부터 아동이 살고 있는 문화적 환경까지를 다 포함하는 것이다. 서로서로 짜 맞춘 듯 들어 있는 한 세트의 러시아 인형처럼 좀 더 근접한 것에서부터 좀 더 광역의 것까지 이 다섯 가지의 체계는 서로 다른 것에 담겨져 있다. 그는 다섯 가지 체계에 대해 다음과 같이 정의하고 있다. 1) 미시체계(microsystem) 미시체계는 발달하는 개인이 독특한 물리적 물질적인 특성을 가진 환경 내에서 경험하는 활동, 역할 및 대인관계의 유형이다. 예를 들면, 아동과 직접적인 관계를 갖는 환경으로 부모, 친구, 교사, 가족의 정서적 분위기, 가족구조, 부적절한 부모역할(아동의 발달욕구에 무지하거나 아동을 학대하거나 방치, 권위주의적 강압적　양육태도)등이 아이들에게 영향을 미친다. 이..<중략>.. 2) 중간체계(mesosystem) 3) 외체계(exosystem) 4) 거시체계(macrosystem) 5) 시간체계(timesystem) Ⅲ 결론 및 나의 생각 참고문헌