[유아발달 A형] 유아기의 신체 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오 또~

다운로드: [유아발달 A형] 유아기의 신체 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또~.hwp

목차

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기의 개념 1) 유아기의 정의 2) 유아기 발달의 원칙 3) 유아기 발달의 영역 2. 유아기 신체발달의 특성과 사례 1) 신체적 성장 (1) 신체적 성장의 특성 (2) 신체적 성장의 사례 2) 뇌의 발달 (1) 뇌의 발달 특성 (2) 뇌의 발달 사례 3) 운동기능의 발달 (1) 운동기능의 특성 (2) 운동기능의 사례 3. 유아기 인지발달의 특성과 사례 1) 사고의 발달 (1) 사고의 발달 특성 (2) 사고의 발달 사례 2) 기억의 발달 (1) 기억의 발달 특성 (2) 기억의 발달 사례 3) 언어의 발달 (1) 언어의 발달 특성 (2) 언어의 발달 사례 Ⅲ. 결론 <참고문헌>

본문내용

Ⅱ. 본론 1. 유아기의 개념 1) 유아기의 정의 생후 1년 내지 1년 반부터 만 6세에 이르기까지의 시기를 말한다. 이 시기의 중요한 발달과업은 가정 이외의 상황과 대인관계에서 사회적인 적응능력을 발달시키는 일이다. 신체발달은 유아기에서와 같이 왕성하지는 못하다. 전신운동이 심하고 운동기술이 현저히 발달한다. 지능과 언어능력이 급속도로 광범위하게 발달하며 식사·수면·신변처리·옷입기·청결 등의 기본적 습관이 형성된다. 놀이의 방법과 예절 등의 사회성과 미적 감정도 길러지는 시기이다. 유아기의 발달특질로는 정서의 분화·발달, 사고의 지각중심성 및 자기중심성을 들 수 있다. 2) 유아기 발달의 원칙 첫째, 유아기의 발달에서 모든 발달의 기초가 되는 기초성의 원칙이 있다. 즉 튼튼한 기초 위에 튼튼한 집을 지을 수 있는 것처럼 유아기의 바람직한 발달은 전체 인간 발달의 기초가 된다. 둘째, 적기성으로 인간의 발달은 가장 적절하게 성취되는 시기가 있는데 유아기는 여러 면의 발달을 이루기에 가장 중요하고 적절한 시기이다. 셋째, 누적성으로서 유아기에 충분히 잘 발달되지 못하고 부족한 부분이 있게 되면 이것이 누적되어 다음 단계의 발달에 영향을 미치게 되고 시간이 지날수록 점점 더 영향을 끼치게 된다. 넷째, 불가역성으로 발달의 최적 시기를 놓쳤을 때 후에 보완이나 교정되기는 상당히 힘들뿐 아니라 그 기회를 다시 찾기 힘들게 된다. 다섯째, 통합성의 원칙으로 유아기의 발달은 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 발달이 각기 분리되어 이루어지는 것이 아니라 서로 연결되어 총체적으로 진행된다.