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캐롤의 완전학습에 관한 자료
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| 목차 |
1. 캐롤의 완전학습 2. 개인적 변인 요소 3. 수업 변인의 요소 4. 아동관의 변천 |
| 본문내용 |
| 캐롤은 학습의 정도를 학습에 필요한 시간에 대해 학습에 투입한 시간으로 보았다. 학습에 필요한 시간은 적성과 교수이해력, 교수의 질에 대한 함수이며, 학생의 적성이 수업에 맞으며 교수이해력이 좋고 교수의 질이 괜찮다면 학습에 필요한 시간은 짧아진다. 이럴 경우 학습의 정도는 효율적이게 된다. |