공중구강보건, 공중구강보건사업

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목차

사실01 나는 동기인 한결이와 공중보건의로 가게 되었다. 가설1-1 공중보건의라는 제도가 있을 것이다. 이슈1-1-1 공중보건의란 무엇인가?(우리나라, 군의관 포함)(하는 일, 현황, 실태) 사실02 보건복지부 내 구강생활건강과로 배정받았고, 나는 전남지역의 군보건소의 구강보건실에 배치를 받게 되었다. 가설2-1 보건복지부 내에는 여러 개의 분과가 있을 것이다. 이슈2-1-1 보건복지부 분과별 하는 일(치과관련 중점) 이슈2-2-1 보건소에서 이뤄지는 구강보건 사업은 무엇일까? 사실 03 여기서 주로 해야 할 일은 구강보건사업이었다. 가설3-1 구강보건 사업은 중요할 것이다. 이슈3-1-1 구강보건 사업 정의와 목적 이슈3-1-2 구강보건 사업의 분류 사실 04 각종 구강건강실태조사 방법을 검토하고 이에 관한 지침을 숙지했다. 가설4-1 다양한 구강건강실태조사 방법과 관련 지침이 있을 것이다. 이슈 4-1-1 구강건강실태조사에 쓰이는 역학적 연구방법 이슈4-1-2 구강건강실태 조사 방법(염색 등) 이슈4-1-3 구강보건실태조사에서 사용되는 여러 가지 지수들(나열)? 이슈4-1-4 우식경험영구치지수란 무엇인가? 이슈4-1-5 CPITN이란 무엇인가? 사실 05 내가 근무하는 지역의 구강건강실태의 심각성을 깨닫고 어떤 구강보건 사업을 해야 할지, 그리고 사업 시행 후 평가를 어떻게 해야 할지에 대해 고민하게 되었다. 가설 5-1 지역별 구강건강실태가 다를 것이다. 이슈5-1-1 지역별 구강건강실태와 차이를 보이는 이유 이슈5-1-2 구강건강실태 개선을 위한 사업들 가설5-2 구강보건 사업시행 후 평가가 이루어지고 있을 것이다. 이슈5-2-1 구강보건사업 시행 후 평가의 방법

본문내용

공중보건의는 누구인가 공중보건의는 병역의 의무를 3년간의 공중보건업무에 종사하는 것으로 대체하는 의사 대부분이 보건소에서 근무하며 외래진료, 응급실진료, 예방접종, 보건사업, 마취, 환자방문 등의 업무를 수행 어떻게 하면 공중보건의가 될 수 있을까 국시만 통과하고 인턴을 수료하지 않은 경우에는 공중보건의가 될 가능성이 높다. 인턴을 수료한 경우에는 대부분 신체검사 등급에 따라 1~3급은 군의관, 4급은 공중보건의가 된다. 해마다 달라지는 군의관 수요에 따라서 4급 판정을 받은 인턴 수료자는 군의관이 될 수도 있다. 전문의의 경우에는 과에 따라 군의관 필요인원이 다르므로 신체검사 등급에 크게 영향을 받지 않는다. 예를 들어 소아과나 산부인과 전문의는 신체검사 등급이 1급이어도 공중보건의가 될 가능성이 높다. 정형외과나 신경외과의 경우는 군의관 수요가 많아 신체검사 등급이 4급이어도 군의관으로 복무할 가능성이 높다. 어디서 근무할지 어떻게 정해지나 공중보건의의 근무지 배치는 무작위로 이루어짐 각자 1지망부터 5지망까지 원하는 지역을 제출하고, 무작위로 번호를 부여받는다. 부여받은 번호에 따라 1번부터 원하는 지역에 배정받는 방식이다.