[유아교육기관운영관리A형] 국내외 유아교육기관의 역사를 설명하시오(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사) -한국방송통신대학교 유아교육과 4학년 중간과제 참고자료-

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목차

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리나라 유아교육기관의 역사(국내 유아교육기관의 변천과정 및 역사) 1) 삼국시대 2) 고려시대 3) 조선시대 4) 유치원의 성립시기(1945년 광복 이전) 5) 대한민국 수립과 유치원 교육과정 제정 이전 6) 유치원 교육과정의 제정과 유아교육진흥법 제정 이전 7) 유아교육진흥법을 통한 유아교육기회 확대기반 마련 8) 유아교육법 개정을 통한 유아교육 공교육체제의 실현 9) 유아교육 공교육화 체제의 추진과정 2. 외국 유아교육기관의 역사(국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사) 1) 영국 유아교육기관의 변천과정 및 역사 ① 설립에서 확장기(1816~1900) ② 유치원 취원율 감소 및 놀이집단의 확장기(1900~1971) ③ 회복기(1972~1987) ④ 질적 고양기(1998~현재) 2) 미국 유아교육기관의 변천과정 및 역사 3) 프랑스 유아교육기관의 변천과정 및 역사 4) 독일 유아교육기관의 변천과정 및 역사 5) 일본 유아교육기관의 변천과정 및 역사 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 우리나라에서 현대적 개념의 유아교육기관이 태동하기 시작한 것은 20세기 초이며 1910년 경술국치 이후 본격적으로 보급되기 시작했다. 이처럼 현대적 개념의 유아교육기관이 처음 세워진지 이제 100년이 넘었는데 그 기간 동안 우리나라의 유아교육기관은 양적으로나 질적으로 큰 발전을 이루어왔다. 그 가운데 한국의 사립유치원은 공립유치원에 비해 높은 비중을 유지해왔는데 그 이유는 과거 국가경제 수준이 열악하던 시절, 국가 차원에서 유아교육에 대한 경제적 지원을 할 여력이 없었기 때문에 국공립 유치원 보다 사립유치원 위주로 유아교육기관이 운영될 수밖에 없었다. 외국의 경우 우리나라보다 먼저 유아교육이라는 개념이 생겼기 때문에 유아교육기관의 역사 또한 더 깊다. 그렇기 때문에 우리나라의 유아교육기관은 외국의 영향을 받으면서 발전해나갈 수밖에 없었다. 지금부터 본보고서를 통해 국내외 유아교육기관의 역사(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)에 대해서 설명하도록 하겠다.