아동발달 개념 및 기초 이론

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목차

목차 1. 발달과 관련 개념 2. 아동 발달의 단계 3. 아동 발달의 원리 4. 아동 발달 관련 논쟁점 5. 아동 복지의 역사적 기초 6. 아동 발달 이론의 발전 참고문헌

본문내용

1. 아동발달의 개념 (1) 발달이란 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 연속적으로 이루어지는 변화의 양상과 과정을 의미한다. (2) 발달과 관련된 개념 - 성장(Growth) : 키가 크거나 아는 것이 많아지고 인간관계가 넓어지는 등의 양적 ․ 질적으로 상향적인 변화를 의미한다. - 성숙(maturation) : 유전적 요인에 의해 발달적 변화가 통제되는 생물학적 과정 - 학습(learning) : 훈련이나 연습에 기인하는 발달적 변화를 의미한다. 2. 아동 발달의 단계 수정에서부터 초등학교를 졸업하는 시기까지의 변화 과정을 말하며 아동의 연령과 발달 특성에 따라 태아기, 영아기, 유아기, 아동기의 단계로 나누어 접근 이해한다. ???? 태내기 수정의 순간부터 출생 때까지의(9개월간) 시기이며 이 기간 동안 결합한 수정란은 하나의 생명체로 신체 구조와 기관이 형성되는 중요한 시기이다. ???? 영아기 - 출생 후 1개월간의 신생아기를 포함하여 생후 2년간을 영아기라고 한다. - 이 기간 동안 영아는 독립된 개체로서 신체발달이 급속히 이루어지며, 의사소통이 가능할 만큼 언어 능력이 발달된다. - 부모와의 애착 관계 형성을 통해 이후의 사회성 발달의 기초를 형성하며 감각자극이 요구되는 시기이다. ???? 유아기 - 영아기 이후 초등학교 입학 이전까지의 시기로 운동 기술과 체력이 발달하며 창의력과 상상력이 풍부하고 자율성과 자기통제력이 증가하는 시기이다.