[교육정치학] 행태주의 패러다임에 관한 고찰과 비판 - 형태주의의 개념과 등장배경 및 특징, 형태주의 행정이론에 대한 비판

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목차

Ⅰ. 서론 1. 행태주의의 등장배경 2. 행태주의의 개념 Ⅱ. 본론-행태주의의 특징 1. 논리 실증주의(logical positivism) 2. 행태 연구에 치중 3. 규칙성 전제 4. 가치중립성 5. 계량적 방법 중시 6. 종합 학문적 성격 Ⅲ. 결론-행태주의 행정이론에 대한 비판 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 행태론자들은 과학적 방법을 사용한다는 입장을 가지고 있었으며, 검증방법과 연구결과의 반복가능성에 관하여 상당히 높은 기준을 지키려고 하였다. 하지만 여러 가지 면에서 한계를 지니고 있었으며 행태주의가 정책학 발달과정에 미친 영향을 살펴보기에 앞서 행태주의란 무엇인지에 대한 개념과 그에 대해 어떠한 비판이 있었는지를 먼저 알아보도록 한다. 1. 행태주의의 등장배경 행태주의는 20세기 초 미국 심리학에서 태동하여 2차 세계대전이후 본격화 되었으며, 인간과 기타 동물에 있어서의 학습과 인식에 관한 연구에 대한 관심, 조적적 개념 정의에 대한 관심, 정신적·주관적 변화에 관한 개념의 중요성을 극소화하며 경험을 통한 조사, 말이나 사고(思考)와 같은 심리 내부의 변화 및 명백히 드러난 행동 등을 중시하는 심리학의 한 운동으로부터 출발하였다.