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교육의 사회평등 실현 가능성에 대한 기능이론, 갈등이론
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교육의 사회평등 실현 가능성에 대한 기능이론, 갈등이론.hwp
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| 목차 |
| 1. 기능이론과 갈등이론의 기본가정에 대한 비교 2. 기능이론과 갈등이론의 사회관에 대한 비교 3. 기능이론과 갈등이론의 사회계층에 대한 비교 4. 기능이론과 갈등이론의 학교교육에 대한 비교 |
| 본문내용 |
기능이론 ① 모든 사회는 각 요소들이 잘 통합되어 있는 구조이다. ② 사회의 모든 요소는 각각의 기능을 가지고 있으며, 이것은 사회체제 유지에 공헌하고 있다. ③ 사회의 구성요소들은 비교적 지속적이고 안정된 구조를 가진다. |