[위기학생관리] 위기청소년 관리 방안 -Wee 프로젝트를 중심으로

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목차

1.위기청소년 특성 2. Wee 프로젝트 3. 문제점 4. 개선방향

본문내용

• 최근 가족적위기, 교육적위기, 개인적위기에 놓여있는 위기 학생 이 꾸준히 증가 • 통계에 의하면, 교육적위기와 개인적위기에 놓여있는 위기학생 은 약 30만 5천명으로 추정되며, 중도 탈락한 학생들도 연간 약 7만명에 달함 • 위기상황에 중복 노출된 학생이나 학교폭력, 성폭력, 가해자/피 해자 학생에 대한 단위학교 차원의 선도 및 치유에 한계 • 학교에서 선도, 치유하기 어려운 위기학생들에 대해 교육청 차원 의 지역사회 지원망을 통해 '진단-상담-치료'의 전문컨설팅 제공 필요성 제기 (대통령 공약사업) Wee클래스 : 위기학생 감지의 어려움 비자발적 참여, 내성적, 소극적인 아이들 상담교사 부족 Wee센터 : 프로그램 상의 문제점 단기적 교육 및 연수 – 실제 효과 의문 관계를 고려한 치료 부족 초중등 학생 위주(고등학생 대상 프로그램 부족) Wee스쿨 원적학교 복귀 후 적응여부 확인 부재 입교대상자의 선발 과정 문제 - 단계별 연계성 결여