집단 따돌림과 학교 폭력완화를 위한 제안00

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목차

1. 서 론 2. 집단 따돌림의 의미 3. 청소년 폭력 집단따돌림의 실태조사 4. 집단 따돌림의 발생요인 1) 사회. 문화적요인 2) 교육적 요인 3)가정적 요인 4) 개인적 요인 5. 집단따돌림의 문제점 1) 개인적 문제 2) 가정적 문제 3) 학교현장의 문제 6. 집단 따돌림이나 학교폭력의 완화방안 7. 결 론 * 참고자료

본문내용

1. 서 론 학교폭력의 문제는 지금 굉장히 심각한 상태에 이르렀다. 교권이 무너지고 학생들 사이에 금품갈취와 왕따 현상이 생기고 있어 매우 심각한 상태이다. 필자가 학교 다닐 때는 왕따 현상이 거의 없는 화기애애한 학교생활이었다고 생각한다. 그러나 최근 몇 년 전부터 우리 사회에서 ‘집단 따돌림’ 현상이 심각한 사회문제로 심각한 화두로 떠올랐다. 1980년대 까지만 하더라도 이웃 나라 일본이나 유럽의 선진국에서만 찾아볼 수 있는 그들 나라의 특이한 문화 풍토병 정도로 간주되던 것이 1990년대 들어 우리나라에서는 열병 앓듯이 퍼지기 시작했다. '집단 따돌림'현상은 그 양상에 있어서 다양성을 보이고 있고 그 발생빈도에 있어서 심각한 지경에 이르렀다. 학교 내에서의 집단폭력 피해사례가 자주 보도되고, 피해자들이 자살을 하거나 혹은 외국이나 타지방으로 피신하거나, 혹은 가해자에 대한 법적 대응을 하는 등의 소극적, 적극적 대응이 알려지면서 이제 학교 내 집단따돌림이 존재한다는 사실을 모르는 사람은 없다. 청소년 사이에 번지는 폭력의 범위는 신체에 대한 힘의 행사나 폭언, 따돌림 등 심리적인 폭력도 증가하고 있다. 또래집단은 성장기의 청소년에게는 아주 중요한 정서적 기반이자 활동무대가 된다. 이 장에선 집단 따돌림에 유형과 원인, 해결책에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.