2014년 2학기 아동복지 기말시험 핵심체크

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제Ⅰ부 아동복지의 기초
Chapter 01 아동문제와 아동복지의 이해
Chapter 02 아동복지 발달의 역사와 세계적 추세
Chapter 03 아동권리의 이해
Chapter 04 아동발달과 복지

제Ⅱ부 아동복지 실천방법
Chapter 05 아동복지의 기본전제와 원칙
Chapter 06 아동복지서비스의 이해와 전문화 방향
Chapter 07 아동복지의 미시적 실천방법
Chapter 08 아동복지의 거시적 실천방법
Chapter 09 아동복지의 법적 체계 제Ⅲ부 아동복지 실천분야
Chapter 10 영유아보육서비스
Chapter 11 강제보호서비스
Chapter 12 가정위탁보호와 입양
Chapter 13 시설복지서비스와 재가복지 상담서비스
Chapter 14 아동과 학교사회복지
Chapter 15 아동복지의 전망과 과제

* 각 장별 출제예상문제(해설 포함) *

본문내용

제1부 아동복지의 기초

제1장 아동문제와 아동복지의 이해

1. 아동을 보는 관점
(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
(2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로 보기보다는 존재가치를 미래의 국가사회 건설의 수단으로 봄
(3) 성악설(순자): 엄한 규율, 엄격한 도덕적 훈련, 부모에의 절대적 존경과 복종으로 아동의 발전가능성을 저해한 측면이 강함
(4) 성선설(맹자와 루소): 옳고 그름에 대한 선천적 감각을 지니고 태어나므로 아동 자신의 속도에 맞춰 스스로 경험하게 하는 것이 최상의 학습
(5) 아동백지설(중국 고자, 존 로크): 인간은 태어날 때 본능이란 것도 가지고 있지 않을 뿐 아니라 수동적으로 환경을 받아들이는 존재
(6) 반복설(홀): 인간에게 아동기와 청소년기라는 독특한 인간발달시기가 있음을 확신시켜 줌
⑺ 현대의 아동관: 아동의 독립성이 인정되고 아동의 욕구가 정당히 받아들여져야 한다는 관점에서 대두됨

- 중략 -