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2017년 1학기 불어불문학과 중간과제물(전체)

개설학과 불어불문학과 개설학년 1학년 교과목명 세계의역사 레포트등록 27건
공통(27건) 트럼프 당선 이후의 한미 관계를 설정함에 있어, 한국이 선택해야 할 바람직한 방향과 그 구체적인 방안에 대하여 자신의 생각을 기술하되, 다음의 사항들을 유념하시오.
개설학과 불어불문학과 개설학년 1학년 교과목명 컴퓨터의이해 레포트등록 10건
공통(10건) 1. 아래의 문제에 대하여 교재에서 관련내용을 확인한 후 인터넷이나 참고문헌을 참조하여 A4 용지 2페이지 내외로 서술하라. (15점)
(1) 컴퓨터에서 입력장치, 중앙처리장치, 출력장치, 기억장치에 대하여 자세히 설명한다.
(2) 최신 스마트 폰 하나를 선정하고 입력장치, 중앙처리장치, 출력장치, 기억장치에 대하여 자세히 설명한다.
2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 내외로 서술 하라. (15점)
(가) 2차원 바코드의 종류와 사용 사례를 조사하라.
(나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버, 다음 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있다.
개설학과 불어불문학과 개설학년 1학년 교과목명 프랑스어발음연습 레포트등록 1건
A형(1건) 프랑스어 자모음의 발음 특징을 한국어의 발음과 비교하시오.(30점)
1) 자음과 모음의 전체 특징과 비교 2) 운율(악센트, 억양)의 특징과 비교
B형 프랑스어와 한국어의 자모음을 분류 기준에 따라 분류하고, 자모음의 주요 특징과 운율(악센트, 억양)을 비교하여 유사점과 차이를 기술하시오.(30점)
개설학과 불어불문학과 개설학년 2학년 교과목명 동서양고전의이해 레포트등록 24건
A형(5건) * A, B, C, D, E형 중 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오. (전체만점:30점)

<지시사항>
1. 과제물 제목란에 반드시 자신의 유형을 표시하고 <책제목과 저자 및 역자, 출판사, 출판년도>를 기재합니다.
예) 과제물 유형: B형
과제명: 『고르기아스』, 플라톤 지음, 김인곤 옮김, 이제이북스, 2011
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래 한글 기준), 1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 이 책을 선택한 이유 (분량 0.5매 내외)
2) 인상적인 구절들 발췌(분량 2.5매 내외, 발췌한 쪽수 표기할 것)
* 여러 군데에서 고르게 발췌할 것. 발췌 쪽수표시는 각 구절 끝에 ( )로 표기.
2) 독후감(분량 2매 내외)
4. 전체 목차를 앞에 따로 쓰지 않아도 됩니다. 독후감 부분에는 필요하면 소제목을 붙여도 됩니다.
5. 자기 유형에 해당하지 않는 다른 책을 가지고 작성하면 0점 처리되니 절대 유의하십시오.
6. 역본의 경우 반드시 지정 역본을 택해 작성해야 합니다. 같은 책일 경우 출판 연도는 달라도 됩니다. 여러 권으로 분권되어 있는 책의 경우 한 권만 읽고 해도 됩니다.
7. 과제물은 모두 온라인상에서 파일로 제출하므로 상업성 답안을 참고하거나 이전 년도 제출 과제물이나 남의 것을 표절했을 경우, 미리 장착된 표절 식별 프로그램을 통해 내용이 같거나 비슷한 부분이 빨간색으로 표시됩니다. 책의 본문을 인용한 것 이외의 내용 가운데 유사부분이 나타나면 그 정도에 따라 감점되며 정도가 심할 경우 무조건 0점 처리됩니다. 절대 주의하시기 바랍니다.
8. 책의 앞뒤 또는 다른 곳에 실린 해설문에 의존하지 말고 최대한 자신의 주체적인 소감을 쓰도록 하십시오. 책의 내용과 관련된 자신의 구체적인 경험이나 사례를 통해 자신이 쓴 것임을 보여주는 내용을 포함시키는 것도 좋은 방법입니다.
9. 기타 작성상 궁금한 점은 이정호 교수 홈페이지(www.knou.ac.kr/~jungam)에 문의하십시오.

A형(학번 끝자리 1-2번)
[노자 : 삶의 기술, 늙은이의 노래] 김홍경, 들녘
[맹자] 우재호 옮김, 을유문화사
[생각하는 백성이라야 산다] 함석헌, 한길사
[한국현대철학사론] 이규성, 이화여대출판부
[파이드로스] 플라톤, 김주일 옮김, 이제이북스
[메넥세노스] 플라톤, 이정호 옮김, 이제이북스
[에우데모스 윤리학] 아리스토텔레스, 송유레 옮김, 한길사
[격언집] 에라스무스, 김남우, 부북스
[군주론] 니콜로 마키아벨리, 곽차섭, 길
[최초의 민주주의] 폴 우드러프, 이윤철 옮김, 돌베개
[이슬람 문명] 정수일, 창작과 비평사
B형(4건) * A, B, C, D, E형 중 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오. (전체만점:30점)

<지시사항>
1. 과제물 제목란에 반드시 자신의 유형을 표시하고 <책제목과 저자 및 역자, 출판사, 출판년도>를 기재합니다.
예) 과제물 유형: B형
과제명: 『고르기아스』, 플라톤 지음, 김인곤 옮김, 이제이북스, 2011
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래 한글 기준), 1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 이 책을 선택한 이유 (분량 0.5매 내외)
2) 인상적인 구절들 발췌(분량 2.5매 내외, 발췌한 쪽수 표기할 것)
* 여러 군데에서 고르게 발췌할 것. 발췌 쪽수표시는 각 구절 끝에 ( )로 표기.
2) 독후감(분량 2매 내외)
4. 전체 목차를 앞에 따로 쓰지 않아도 됩니다. 독후감 부분에는 필요하면 소제목을 붙여도 됩니다.
5. 자기 유형에 해당하지 않는 다른 책을 가지고 작성하면 0점 처리되니 절대 유의하십시오.
6. 역본의 경우 반드시 지정 역본을 택해 작성해야 합니다. 같은 책일 경우 출판 연도는 달라도 됩니다. 여러 권으로 분권되어 있는 책의 경우 한 권만 읽고 해도 됩니다.
7. 과제물은 모두 온라인상에서 파일로 제출하므로 상업성 답안을 참고하거나 이전 년도 제출 과제물이나 남의 것을 표절했을 경우, 미리 장착된 표절 식별 프로그램을 통해 내용이 같거나 비슷한 부분이 빨간색으로 표시됩니다. 책의 본문을 인용한 것 이외의 내용 가운데 유사부분이 나타나면 그 정도에 따라 감점되며 정도가 심할 경우 무조건 0점 처리됩니다. 절대 주의하시기 바랍니다.
8. 책의 앞뒤 또는 다른 곳에 실린 해설문에 의존하지 말고 최대한 자신의 주체적인 소감을 쓰도록 하십시오. 책의 내용과 관련된 자신의 구체적인 경험이나 사례를 통해 자신이 쓴 것임을 보여주는 내용을 포함시키는 것도 좋은 방법입니다.
9. 기타 작성상 궁금한 점은 이정호 교수 홈페이지(www.knou.ac.kr/~jungam)에 문의하십시오.

B형(학번 끝자리 3-4번)
[바가바드기타] 함석헌 옮김, 한길사 (이현주 옮김(당대)도 됨)
[한글 논어] 현암학술문화연구소, 이을호 옮김, 올재 클래식스
[징비록] 유성룡, 김흥식 옮김, 서해문집
[홍대용과 1766년] 강명관, 한국고전번역원
[고르기아스] 플라톤, 김인곤 옮김, 이제이북스
[알키비아데스 1,2] 플라톤, 정준영, 김주일 옮김, 이제이북스
[설득의 정치], 키케로, 김남우, 성중모, 이선주 옮김, 민음사
[세상을 보는 방법] 쇼펜하우어, 권기철 역, 동서문화사
[서양고대철학 1, 2], 강상진, 강성훈, 이정호 외, 길( 1, 2권 중 한 권)
[담론] 신영복의 마지막 강의, 신영복, 돌베개
C형(7건) * A, B, C, D, E형 중 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오. (전체만점:30점)

<지시사항>
1. 과제물 제목란에 반드시 자신의 유형을 표시하고 <책제목과 저자 및 역자, 출판사, 출판년도>를 기재합니다.
예) 과제물 유형: B형
과제명: 『고르기아스』, 플라톤 지음, 김인곤 옮김, 이제이북스, 2011
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래 한글 기준), 1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 이 책을 선택한 이유 (분량 0.5매 내외)
2) 인상적인 구절들 발췌(분량 2.5매 내외, 발췌한 쪽수 표기할 것)
* 여러 군데에서 고르게 발췌할 것. 발췌 쪽수표시는 각 구절 끝에 ( )로 표기.
2) 독후감(분량 2매 내외)
4. 전체 목차를 앞에 따로 쓰지 않아도 됩니다. 독후감 부분에는 필요하면 소제목을 붙여도 됩니다.
5. 자기 유형에 해당하지 않는 다른 책을 가지고 작성하면 0점 처리되니 절대 유의하십시오.
6. 역본의 경우 반드시 지정 역본을 택해 작성해야 합니다. 같은 책일 경우 출판 연도는 달라도 됩니다. 여러 권으로 분권되어 있는 책의 경우 한 권만 읽고 해도 됩니다.
7. 과제물은 모두 온라인상에서 파일로 제출하므로 상업성 답안을 참고하거나 이전 년도 제출 과제물이나 남의 것을 표절했을 경우, 미리 장착된 표절 식별 프로그램을 통해 내용이 같거나 비슷한 부분이 빨간색으로 표시됩니다. 책의 본문을 인용한 것 이외의 내용 가운데 유사부분이 나타나면 그 정도에 따라 감점되며 정도가 심할 경우 무조건 0점 처리됩니다. 절대 주의하시기 바랍니다.
8. 책의 앞뒤 또는 다른 곳에 실린 해설문에 의존하지 말고 최대한 자신의 주체적인 소감을 쓰도록 하십시오. 책의 내용과 관련된 자신의 구체적인 경험이나 사례를 통해 자신이 쓴 것임을 보여주는 내용을 포함시키는 것도 좋은 방법입니다.
9. 기타 작성상 궁금한 점은 이정호 교수 홈페이지(www.knou.ac.kr/~jungam)에 문의하십시오.

C형(학번 끝자리 5-6번)
[중용 인간의 맛] 김용옥, 통나무
[여유당전서를 독함], 최익한, 송찬섭 옮김, 서해문집
[크리톤] 플라톤, 이기백 옮김, 이제이북스
[니코마코스 윤리학] 아리스토텔레스, 이창우, 강상진, 김재홍 옮김, 길
[왕보다 자유로운 삶] 에픽테토스, 김재홍 옮김, 서광사
[세네카의 대화: 인생에 관하여] 김남우, 이선주, 임성진 옮김, 까치
[중국제국 쇠망사] 리상, 정광우 옮김, 웅진지식하우스
[그리스 미학] 존 깁슨 워리, 김진성 옮김, 그린비
[객관성의 칼날] 찰스 길리스피, 이필렬 옮김, 새물결
[청년이 묻고 철학자가 답하다] 이병창, 말
D형(4건) * A, B, C, D, E형 중 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오. (전체만점:30점)

<지시사항>
1. 과제물 제목란에 반드시 자신의 유형을 표시하고 <책제목과 저자 및 역자, 출판사, 출판년도>를 기재합니다.
예) 과제물 유형: B형
과제명: 『고르기아스』, 플라톤 지음, 김인곤 옮김, 이제이북스, 2011
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래 한글 기준), 1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 이 책을 선택한 이유 (분량 0.5매 내외)
2) 인상적인 구절들 발췌(분량 2.5매 내외, 발췌한 쪽수 표기할 것)
* 여러 군데에서 고르게 발췌할 것. 발췌 쪽수표시는 각 구절 끝에 ( )로 표기.
2) 독후감(분량 2매 내외)
4. 전체 목차를 앞에 따로 쓰지 않아도 됩니다. 독후감 부분에는 필요하면 소제목을 붙여도 됩니다.
5. 자기 유형에 해당하지 않는 다른 책을 가지고 작성하면 0점 처리되니 절대 유의하십시오.
6. 역본의 경우 반드시 지정 역본을 택해 작성해야 합니다. 같은 책일 경우 출판 연도는 달라도 됩니다. 여러 권으로 분권되어 있는 책의 경우 한 권만 읽고 해도 됩니다.
7. 과제물은 모두 온라인상에서 파일로 제출하므로 상업성 답안을 참고하거나 이전 년도 제출 과제물이나 남의 것을 표절했을 경우, 미리 장착된 표절 식별 프로그램을 통해 내용이 같거나 비슷한 부분이 빨간색으로 표시됩니다. 책의 본문을 인용한 것 이외의 내용 가운데 유사부분이 나타나면 그 정도에 따라 감점되며 정도가 심할 경우 무조건 0점 처리됩니다. 절대 주의하시기 바랍니다.
8. 책의 앞뒤 또는 다른 곳에 실린 해설문에 의존하지 말고 최대한 자신의 주체적인 소감을 쓰도록 하십시오. 책의 내용과 관련된 자신의 구체적인 경험이나 사례를 통해 자신이 쓴 것임을 보여주는 내용을 포함시키는 것도 좋은 방법입니다.
9. 기타 작성상 궁금한 점은 이정호 교수 홈페이지(www.knou.ac.kr/~jungam)에 문의하십시오.

D형(학번 끝자리 7-8번)
[현토완역논어집주] 성백효 역주, 전통문화연구회
[장자 강의] 혼돈의 시대에 장자를 읽다, 전호근, 동녘
[한비자] 한비, 김원중 옮김, 글항아리
[향연] 플라톤, 강철웅 옮김, 이제이북스
[소크라테스 이전철학자들의 단편선집] 김인곤, 이정호 외, 아카넷
[도덕감정론] 애덤 스미스, 박세일, 민경국 옮김, 비봉출판사
[페다고지] 파울로 프레이리, 남경태 옮김, 그린비(성찬성 역(한마당)도 가능)
[이기적 유전자], 리처드 도킨스, 홍영남, 이상임 옮김, 을유문화사
[간디의 물레] 김종철, 녹색평론사
[철학, 삶을 묻다] 한국철학사상연구회, 동녘
E형(4건) * A, B, C, D, E형 중 자신의 유형에 속한 책들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오. (전체만점:30점)

<지시사항>
1. 과제물 제목란에 반드시 자신의 유형을 표시하고 <책제목과 저자 및 역자, 출판사, 출판년도>를 기재합니다.
예) 과제물 유형: B형
과제명: 『고르기아스』, 플라톤 지음, 김인곤 옮김, 이제이북스, 2011
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래 한글 기준), 1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 이 책을 선택한 이유 (분량 0.5매 내외)
2) 인상적인 구절들 발췌(분량 2.5매 내외, 발췌한 쪽수 표기할 것)
* 여러 군데에서 고르게 발췌할 것. 발췌 쪽수표시는 각 구절 끝에 ( )로 표기.
2) 독후감(분량 2매 내외)
4. 전체 목차를 앞에 따로 쓰지 않아도 됩니다. 독후감 부분에는 필요하면 소제목을 붙여도 됩니다.
5. 자기 유형에 해당하지 않는 다른 책을 가지고 작성하면 0점 처리되니 절대 유의하십시오.
6. 역본의 경우 반드시 지정 역본을 택해 작성해야 합니다. 같은 책일 경우 출판 연도는 달라도 됩니다. 여러 권으로 분권되어 있는 책의 경우 한 권만 읽고 해도 됩니다.
7. 과제물은 모두 온라인상에서 파일로 제출하므로 상업성 답안을 참고하거나 이전 년도 제출 과제물이나 남의 것을 표절했을 경우, 미리 장착된 표절 식별 프로그램을 통해 내용이 같거나 비슷한 부분이 빨간색으로 표시됩니다. 책의 본문을 인용한 것 이외의 내용 가운데 유사부분이 나타나면 그 정도에 따라 감점되며 정도가 심할 경우 무조건 0점 처리됩니다. 절대 주의하시기 바랍니다.
8. 책의 앞뒤 또는 다른 곳에 실린 해설문에 의존하지 말고 최대한 자신의 주체적인 소감을 쓰도록 하십시오. 책의 내용과 관련된 자신의 구체적인 경험이나 사례를 통해 자신이 쓴 것임을 보여주는 내용을 포함시키는 것도 좋은 방법입니다.
9. 기타 작성상 궁금한 점은 이정호 교수 홈페이지(www.knou.ac.kr/~jungam)에 문의하십시오.

E형(학번 끝자리 9-0번)
[대학 중용 강설] 이기동, 성균관대학교출판부
[장자] 영혼의 변화를 위한 철학, 로버트 앨린슨, 김경희 역, 그린비
[조선경국전] 정도전, 한영우 옮김, 올재 클래식스
[한국철학사], 전호근, 메맨토
[소크라테스의 변명] 플라톤, 강철웅 옮김, 이제이북스
[자연학 소론집] 아리스토텔레스, 김진성 옮김, 이제이북스
[사물의 본성에 관하여] 루크레티우스, 강대진
[미국의 민주주의] 토크빌, 임효선 옮김, 한길사
[여성과 남성은 왜 서로 투쟁하는가] 에리히 프롬, 이은자 옮김, 부북스
[세계화의 덫] 한스 피터 마르틴, 강수돌 옮김, 영림카디널
개설학과 불어불문학과 개설학년 2학년 교과목명 봉쥬르파리 레포트등록 -
A형 교재 3과를 응용하여 서울에 온 프랑스인에게 서울의 가볼 만한 곳
(경복궁을 비롯)을 간략히 알려보세요.
-적어도 주제를 2가지, 문장(대화)을 각 10개 이상 만들어 볼 것.
-시중의 다른 회화교재나 강의의 문법, 어휘, 표현도 참조 가능.
B형 교재 4, 5, 6과를 응용하여 자기 소개와 가족, 친구를 소개해 보세요.
-적어도 주제를 2가지, 문장(대화)을 각 10개 이상 만들어 볼 것.
-시중의 다른 회화교재나 강의의 문법, 어휘, 표현도 참조 가능.
C형 교재 7, 8과를 응용하여 자기의 취미와 여행 경험을 소개해 보세요.
-적어도 주제를 2가지, 문장(대화)을 각 10개 이상 만들어 볼 것.
-시중의 다른 회화교재나 강의의 문법, 어휘, 표현도 참조 가능.
개설학과 불어불문학과 개설학년 2학년 교과목명 세계의정치와경제 레포트등록 19건
공통(19건) 교재 10장 “성과 정치, 경제”의 내용을 참조하면서 근자에 우리 사회에서 페미니즘의 도전으로 인해 발생한 논란의 사례를 찾아 그 내용을 비판적으로 분석해 보시오. (30점 만점)
* 한글 또는 워드로 5매(쪽) 작성 (글자 크기 10포인트, 줄 간격 160%)
[주의사항]
1. 모든 참고자료의 이용시 반드시 출처를 밝혀야 함.
2. 교재를 인용하는 경우에도 출처는 반드시 밝혀야 하며, 학생 간 상호 표절을 포함하여 상업자료나 타인의 글을 무단 도용할 경우 표절로 간주하겠음.
3. 추가 제출기간에 제출시 감점
4. 교수메일 또는 홈페이지에 제출할 경우 0점.
개설학과 불어불문학과 개설학년 3학년 교과목명 영어권국가의이해 레포트등록 8건
A형(1건) 영국사와 관련된 다음의 인물과 사건, 사물에 대해 각각 A4 1매(총 3매) 분량의 설명문을 작성하시오.
a) Duke William of Normandy
b) Irish Republican Army
c) Beveridge Report
B형(2건) 영국사와 관련된 다음의 인물과 사건, 사물에 대해 각각 A4 1매(총 3매) 분량의 설명문을 작성하시오.
a) Oliver Cromwell
b) the Chartist Movement
c) British East India Company
C형(1건) 영국사와 관련된 다음의 인물과 사건, 사물에 대해 각각 A4 1매(총 3매) 분량의 설명문을 작성하시오.
a) Queen Victoria
b) British Disease
c) Anglo-Saxon Invasion
D형(2건) 영국사와 관련된 다음의 인물과 사건, 사물에 대해 각각 A4 1매(총 3매) 분량의 설명문을 작성하시오.
a) Margaret Thatcher
b) Scottish Nationalism
c) Magna Carta
E형(2건) 영국사와 관련된 다음의 인물과 사건, 사물에 대해 각각 A4 1매(총 3매) 분량의 설명문을 작성하시오.
a) Benjamin Disraeli
b) the Stonehenge
c) War of Roses
개설학과 불어불문학과 개설학년 3학년 교과목명 프랑스문화읽기 레포트등록 -
공통 2015년 1월에 있었던 샤를리 에브도에 대한 테러는 프랑스에서의 종교적 갈등과 미디어의 표현의 자유라는 두 가지 문제를 동시에 보여주는 사건이라고 할 수 있다. 이를 바탕으로 다음 질문에 대해 말해 보시오.

1) 프랑스의 종교 상황에 대해 설명해 보시오.(10점)
2) 프랑스에서 미디어와 관련된 표현의 자유에 대해 설명해 보시오.(10점)
3) 프랑스에서의 종교적 갈등과 표현의 자유 사이의 양립 가능성에 대한 생각을 말해 보시오.(10점)
개설학과 불어불문학과 개설학년 3학년 교과목명 프랑스어회화1 레포트등록 -
공통 여행 계획은 늘 우리를 설레게 합니다. 다가올 여름에 어떤 여행 계획을 세우고 계십니까? 이번 프랑스어 회화1 과제 주제는 “언젠가 떠날 그곳으로의 휴가 계획에 대해 이야기하기”입니다.
1) 내가 가보고 싶은 도시에 대한 사전 조사 (10점)
2) 여행 계획을 주제로 한 프랑스어 대화문 만들기 (15점)
3) 프랑스어 대화문을 우리말로 번역하기 (5점)
개설학과 불어불문학과 개설학년 4학년 교과목명 영화로배우는프랑스어 레포트등록 1건
공통(1건) * 영화 <내일을 위한 시간>에는 상드라가 동료들에게 전화를 걸거나 방문하는 과정이 담겨 있습니다.
상드라가 컨택한 동료들이 그녀의 복직과 보너스 유지 사이에서 각자 어떤 결론을 내는지 영화에 나오는 대로 상황을 기술한 후 그들 각자의 입장에 대한 자신의 의견을 동료 별로 추가하세요. 또한 상드라의 복직과 보너스 유지에 대해 수험생 스스로 어떤 선택을 할지 정리해서 서술하세요. (30점, A4 5장)
개설학과 불어불문학과 개설학년 4학년 교과목명 유럽바로알기 레포트등록 2건
공통(2건) 2017년 4월 23일에 1차 투표가 시행되며, 5월 7일에 결선투표가 행해질 프랑스 대통령 선거에 대한 자신의 전망을 서술하되, 다음의 사항을 염두에 두시오. (30점 만점)
* 한글이나 워드로 작성합니다.

<학생들이 유념해야 할 평가기준>
* 7건 이상의 언론 자료(신문, 방송, 잡지 등)를 참조하시오.
* 분량은 200자 원고지 25매(A4 용지(글자 크기 10포인트, 줄 간격 160%) 3쪽) 전후로 하시오.
* 서론-본론-결론의 형식을 갖추되, 본론은 적어도 2개 이상의 장으로 다시 구분하여 각 장마다 소제목을 설정하시오.
* 시각과 목차의 독자성 여부와 그 정도가 평가의 중요한 기준입니다.
* 자료를 충분히 활용하되, 자신의 사유를 중심으로 자신의 글로 풀어나가시오.
* 자료의 내용을 직간접으로 인용할 경우에는 반드시 각주로 근거를 밝히시오.
* 인용처리 및 각주처리를 하지 않은 채 자료의 내용을 그대로 옮겨 쓴 경우 에는 표절로 간주하여 점수를 부여하지 않겠습니다.
* 유려하고 정확한 문장을 구사하세요.
* 개조식 표기는 일절 허용하지 않겠습니다.
* 참고한 자료는 참고목록으로 첨부하세요. (목록은 분량으로 산정하지 않겠습니다).
* 추가 제출기간에 제출시 감점되며, 개인 메일로 제출할 경우 0점입니다.
개설학과 불어불문학과 개설학년 4학년 교과목명 프랑스문화와예술 레포트등록 2건
공통(2건) 볼테르가 설파한 ‘관용’의 의미에 대해 서술하고,
그 한계로 작용하는 ‘비관용’에 대한 설명을 더하시오
:현대사회의 종교분쟁이나 테러, 인종차별, 소수자 혐오, 사회적 편견 등과 관련시켜 구체적인 예를 들어 서술하기를 권장함.
개설학과 불어불문학과 개설학년 4학년 교과목명 한국사회문제 레포트등록 65건
A형(16건) (학번 끝자리 1, 2) 한국 사회에서 청년문제의 핵심은 무엇이고, 왜 개개인의 노력만으로 해결할 수 있는 문제가 아니라 매우 중요한 사회문제로 다루어져야 하는지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 논하시오.
참고문헌
우리는 빈곤세대입니다 - 평생 가난할 운명에 놓인 청년들
후지타 다카노리 (지은이), 박성민 (옮긴이) | 시공사 | 2016년 9월

노오력의 배신 - 청년을 거부하는 국가 사회를 거부하는 청년
조한혜정 | 엄기호 | 최은주 | 천주희 | 이충한 | 이영롱 | 양기민 | 강정석 | 나일등 | 이규호 (지은이) | 창비 | 2016-04-15

나는 세상을 리셋하고 싶습니다
엄기호 (지은이) | 창비 | 2016-11-30

어른 없는 사회 - 사회수선론자가 말하는 각자도생 시대의 생존법
우치다 타츠루 (지은이) | 김경옥 (옮긴이) | 민들레 | 2016-11-02

레알 청춘 - 일하고 꿈꾸고 저항하는 청년들의 고군분투 생존기
청년유니온 (지은이) | 삶창(삶이보이는창) | 2011-06-03
B형(14건) (학번 끝자리 3, 4) 한국 사회에서 노년의 삶이 사회문제로서 중요하게 취급되어야 할 이유는 무엇이며, 사회가 함께 해 나갈 수 있는 노력에는 어떤 것들이 있을지 대해 구체적인 사례를 들어가면서 논하시오.

참고문헌
B형(학번 끝자리 3, 4)
나는 에이지즘에 반대한다 - 새파랗게 젊은 것과 고집불통 노인네가 모두 당하는 차별
애슈턴 애플화이트 (지은이) | 이은진 (옮긴이) | 시공사 | 2016-12-15

노년은 아름다워
김영옥 (지은이) | 서해문집 | 2017-01-17

할배의 탄생 - 어르신과 꼰대 사이, 가난한 남성성의 시원을 찾아서 l 이매진의 시선 2
최현숙 (지은이) | 이매진 | 2016-10-26

누구나 혼자인 시대의 죽음 - 홀로 죽어도 외롭지 않다
우에노 지즈코 (지은이) | 송경원 (옮긴이) | 어른의시간 | 2016-11-15

불평등이 노년의 삶을 어떻게 형성하는가
코리 M. 에이브럼슨 (지은이), 박우정 (옮긴이) | 에코리브르 | 2015년 12월
C형(11건) (학번 끝자리 5, 6) 한국 도시가 확장되는 과정에서 일어났던 여러 가지 문제점에 대해서 구체적인 사례를 들어 기술한 후, 이 문제가 왜 중요한 사회문제로 취급되어야 하며 어떤 방식으로 해결돌 수 있을지에 대해서 논하시오.

참고문헌
쫓겨난 사람들 - 도시의 빈곤에 관한 생생한 기록
매튜 데스몬드 (지은이) | 황성원 (옮긴이) | 동녘 | 2016-12-06 | 원제 Evicted: Poverty and Profit in the American City (2016년)

서울, 젠트리피케이션을 말하다 l 동아시아연구소 학술총서
양재영 | 신현준 | 이기웅 | 최영숙 | 김지윤 | 김필호 | 오현주 | 옥은실 (지은이) | 신현준 | 이기웅 (엮은이) | 성공회대학교 동아시아연구소 | 푸른숲 | 2016

강남의 탄생 - 대한민국의 심장 도시는 어떻게 태어났는가?
한종수 | 강희용 (지은이) | 미지북스 | 2016

확률가족 - 아파트 키드의 가족 이야기
김형재, 박재현 (엮은이), 박해천 | 마티 | 2015년 8월

확장도시 인천
박해천 | 김윤환 | 박다함 | 서해연 | 신경섭 | 신수현 | 전현우 | 정세현 | 안은별 | 안인용 | 이강혁 | Society of Architecture | Optical Race (지은이) | 마티 | 2017-01-26

슬럼, 지구를 뒤덮다 - 신자유주의 이후 세계 도시의 빈곤화
마이크 데이비스 (지은이), 김정아 (옮긴이) | 돌베개 | 2007년 7월
D형(10건) (학번 끝자리 7, 8) 서로 다른 사회적,문화적 가치가 한 지역 내에서 공존하는 문제가 왜 어렵지만 함께 노력해야만 하는 사회문제인지 구체적인 사례를 들어서 논하시오.

참고문헌
자살폭탄테러 - 테러.전쟁.죽음에 관한 인류학자의 질문
탈랄 아사드 (지은이) | 김정아 (옮긴이) | 창비 | 2016-11

압록강은 다르게 흐른다 - 문화인류학자의 눈으로 본, 국경과 국적을 넘어 아웅다웅 살고 오순도순 지내는 사람들 이야기
강주원 (지은이) | 눌민 | 2016-10-17

새로운 계급투쟁 - 난민과 테러의 진정한 원인
슬라보예 지젝 (지은이) | 김희상 (옮긴이) | 자음과모음 | 2016-03-31 | 원제 Der neue Klassenkampf: Die wahren Grunde fur Flucht und Terror (2015년)

한국 다문화주의 비판 l 디아스포라 휴머니티즈 총서 2
오문석 | 김주영 | 박휴용 | 김현미 | 박종명 | 이진형 | 김희강 | 주재원 | 이용승 | 윤석민 | 구본규 | 이화숙 | 박미정 | 양명심 (지은이) | 앨피 | 2016-06-20

주디스 버틀러, 지상에서 함께 산다는 것-이스라엘 팔레스타인 분쟁, 유대성과 시온주의 비판
주디스 버틀러 (지은이), 양효실 (옮긴이) | 시대의창 | 2016년 8월
E형(14건) (학번 끝자리 9, 0) 한국사회 노동현실의 문제점을 잘 보여주는 사례를 골라서 이 문제가 왜 중요한 사회문제이며 해결과정에서는 어떤 원칙이 필요한지에 대해서 구체적인 사례를 들어 논하시오.

참고문헌
기록되지 않은 노동 - 숨겨진 여성의 일 이야기
여성노동자 글쓰기 모임 (지은이) | 삶창(삶이보이는창) | 2016-01-20

좋은 노동은 가능한가 - 청년 세대의 사회적 노동 l 유스리포트 YOUTH REPORT 4
이영롱 | 명수민 (지은이) | 교육공동체벗 | 2016-12-23

그림자 노동의 역습 - 대가 없이 당신에게 떠넘겨진 보이지 않는 일들
크레이그 램버트 (지은이) | 이현주 (옮긴이) | 민음사 | 2016-10-21 | 원제 Shadow Work: The Unpaid, Unseen Jobs That Fill Your Day (2015년)

대리사회 - 타인의 공간에서 통제되는 행동과 언어들
김민섭 (지은이) | 와이즈베리 | 2016-11-28

일터괴롭힘, 사냥감이 된 사람들 - 괴롭힘은 어떻게 일터를 지배하는가
류은숙 | 이종희 | 서선영 (지은이) | 코난북스 | 2016-06-01

아, 보람 따위 됐으니 야근수당이나 주세요
히노 에이타로 (지은이) | 양경수 (그림) | 이소담 (옮긴이) | 오우아 | 2016

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