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 2013년 1학기 중간과제물 [국어국문학과]
개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
교과목명 컴퓨터의이해
공통 1. 마이크로프로세서의 발전 과정과 컴퓨터 산업에 기여한 점
그리고 최신동향을 A4 용지 2페이지 이내로 자세히 서술하라.(15점)

2. 매트릭스 코드의 하나인 QR코드에 대해 조사하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하고, 본인의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는 QR코드를 만들어서 과제물에 첨부하라. QR코드는 네이버, 다음 등의 포털 사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있다.(15점)
개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
교과목명 세계의역사
A형 간디의 비폭력불복종 운동 관련 자료를 인터넷을 활용하여 3건을 선정하고, 그 자료를 근거로 간디의 비폭력불복종 운동에 대한 비판적이되 주체적인 논평을 400자원고지 15쪽(A4용지 5장) 정도로 작성하시오.
B형 캄보디아의 전 국왕 노로돔 시하누크 관련 자료를 인터넷을 통하여 3건을 선정한 뒤, 그 자료를 근거로 <캄보디아 역사에 대한 시하누크의 기여>와 관련된 글을 스스로 주제와 목차를 설정하여 400자원고지 15쪽(A4용지 5장) 정도로 작성하시오.
C형 싱가포르 관련 자료를 인터넷을 통하여 3건을 선정하고, 그 자료를 근거로 <싱가포르 체제의 민주성>과 관련된 글을 스스로 주제와 목차를 설정하여 400자원고지 15쪽(A4용지 5장) 정도로 작성하시오.
D형 <인도의 킬라파트, 혹은 힐라파트(Khilafat) 운동> 관련 자료를 인터넷을 활용하여 3건을 선정하고, 그 자료를 근거로 <인도의 킬라파트 운동>에 대한 글을 스스로 주제와 목차를 설정하여 400자원고지 15쪽(A4용지 5장) 정도로 기술하시오.
E형 오스만제국의 <탄지마트(Tanzimat)> 관련 자료를 인터넷을 활용하여 3건을 선정하고, 그 자료를 근거로 <탄지마트>에 대한 글을 주제와 목차를 스스로 설정하여 400자원고지 15쪽(A4용지 5장) 정도로 기술하시오.
셰익스피어의 <<한 여름 밤의 꿈>>(어떤 판본으로 읽어도 무방함)을 읽고, 주제와 목차를 스스로 설정하여 400자원고지 15쪽(A4용지 5장) 정도로 글을 작성하시오.
개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
교과목명 글과생각
공통 『글과 생각』 제4장의 ‘더 읽을거리’에 소개된 송준길의 <제망자문>을 읽고, 강의에서와 같은 방식으로 분석해 보시오.(30점)
① 내용 구성상 몇 개의 단락으로 나누어지는지 단락을 나눌 것.
② 각 단락별로 핵심적 의미가 무엇인지 하나의 완결된 문장으로 정리할 것.
③ 표현상의 특징 등 각자가 느낀 이 글의 특징과 장점, 개인적인 감 등에 관하여 자신의 견해를 적극적으로 제시할 것(중요함)
④ 참고 논저가 있으면 과제물 마지막에 참고한 논문이나 저서를 구체적으로 밝혀야 함. 표절이거나 그에 상응하는 과다한 전재(全載)는 점수가 부여되지 않거나 최소 점수를 부여함.
⑤ 분량은 A4 용지 4매 내외로 하되, 글씨 크기는 11, 줄 간격은 180을 기준으로 할 것.
⑥ 분량이 기준에 크게 못 미칠 경우 감점 요인이 됨.
개설학과 국어국문학과 개설학년 2학년
교과목명 세상읽기와논술
A형 1. 우리 사회의 가장 심각한 부조리 한 가지를 택해 그 내용과 해결 방안에 대해 자신의 관점에서 주체적으로 논술하시오.
2. 종교와 관련하여 내가 살아오면서 경험한 것을 토대로 자신의 종교관을 논술하시오.
B형 1. 외국인 노동자, 또는 다문화 가정에 대한 편견의 근원과 극복방안을 직접 또는 간접적인 경험을 통해 접한 구체적인 사례를 중심으로 논술하시오.
2. 자신이 존경하는 지인 또는 위인을 택해 그 사람의 삶과 존경하는 이유를 논술하시오.
C형 1. 최근 쌍용 자동차, 한진중공업 노동자 파업과 해직사태와 관련하여 해고 노동자 또는 고용주에게 보내는 편지를 작성해보시오.
2. 청소년을 대상으로 “착하게 사는 사람이 행복하다”라는 제목으로 강연문을 작성해보시오.
D형 1. 우리나라 언론의 문제점을 자신이 경험한 구체적인 보도사례를 중심으로 논술하시오.
2. 부모, 형제, 배우자 등 가족 또는 자기 자신에게 보내는 장문의 감사 또는 격려의 편지를 써보시오.
E형 1. 자신이 본 소설이나 영화, 드라마의 등장인물들 중 한 사람을 택해 자신의 삶과 비교해가면서 그 등장인물의 삶을 비평해보시오.
2. 우리나라 직장 문화(또는 교육현실)에서 고쳐야할 점을 자신의 사례를 중심으로 논술하시오.
개설학과 국어국문학과 개설학년 2학년
교과목명 동서양고전의이해
A형 [大學·中庸講說] 이기동 역해, 성균관대출판부, 1991
[사마천 사기] 이성규 편역, 서울대출판부, 2007
[성호사설정선] 이익, 정해렴 편역, 1-3 현대실학사, 1998
[역사] 헤로도토스, 천병희 옮김, 숲, 2009
[알키비아데스 I, II] 플라톤, 김주일·정준영 옮김, 이제이북스, 2007
[국가-政體] 플라톤, 박종현 역주, 서광사, 2005
[미의 역사] 움베르토 에코, 이현경 역, 열린책들, 2009
[문화와 제국주의] 에드워드 사이드, 정정호, 김성곤 옮김, 창, 2011
[침묵의 봄] 레이첼 카슨, 김은령 옮김, 에코리브르, 2002
[최초의 민주주의] 폴 우드러프, 이윤철 옮김, 돌베개, 2012
[지식, 그 탄생과 유통에 대한 모든 지식] 피터 버크, 박광식 역, 현실문화연구, 2006
[거대한 전환] 칼 폴라니, 홍기빈 옮김, 길 , 2009
[구별짓기 1,2] 삐에르 부르디외, 최종철 옮김, 새물결, 2005
B형 [譯註 莊子 1,2] 안병주, 전호근 공역, 전통문화연구회, 2001(1,2 권 중 택일)
[바가바드기타] 함석헌 옮김, 한길사 2003(이현주 옮김, 당대, 2001도 됨)
[역주 경세유표] 정약용 지음, 정해렴 옮김, 현대실학사 2004
[향연] 플라톤, 강철웅 옮김, 이제이북스, 2010
[니코마코스윤리학] 아리스토텔레스, 이창우, 강상진, 김재홍 옮김, 길(또는 이제이북스), 2011
[의무론] 키케로, 허승일 옮김, 서광사, 1989
[유토피아] 토마스 모어, 김남우 옮김, 문예출판사, 2011
[인간불평등 기원론] 장 자크 루소, 김중현옮김, 펭귄클래식코리아, 2010
[찰스 다윈의 비글호 항해기], 찰스 다윈, 권혜련 외 옮김, 샘터사, 2006
[여권의 옹호] 메리 울스톤크래프트, 손영미 옮김, 한길사, 2008
[부분과 전체] 베르너 하이젠베르크, 김용준 역, 지식산업사, 2005
[종교생활의 원초적 형태] 에밀 뒤르케임, 노치준, 민혜숙 옮김, 민영사, 1992.
C형 [論語集註] 성백효 역주, 전통문화연구회, 1990
[열하일기] 박지원, 리상호 옮김, 보리출판사, 2004
[한국현대철학사론] 이규성, 이화여대출판부, 2012
[소크라테스 이전철학자들의 단편선집] 김인곤, 이정호 외, 아카넷, 2005
[메논] 플라톤, 이상인 옮김, 이제이북스 2009
[파이드로스] 플라톤, 김주일 옮김, 이제이북스, 2012
[우신예찬] 에라스무스, 김남우 옮김, 열린 책들 2011
[오리엔탈리즘] 에드워드 사이드, 박홍규 역, 교보문고, 2000.
[달랑베르의 꿈] 드니 디드로, 김계영 옮김, 한길사, 2006
[발터 벤야민의 문예이론] 발터 벤야민, 민음사, 2005
[제2의 성] 시몬느 드 보봐르, 이희영 옮김, 동서문화사, 2009
[의사소통 행위이론 1, 2] 위르겐 하버마스, 장춘익, 나남, 2006(1,2 권 중 택일)
D형 [孟子集註] 성백효 역주, 전통문화연구회, 1991
[지봉유설정선] 이수광, 정해렴 옮김, 현대실학사, 2000
[금강삼매경론] 이기영 역해, 한국불교연구원, 1996
[오이디푸스 왕 외], 소포클레스, 김기영 옮김, 을유문화사, 2011
[아리스토텔레스] 로스, 김진성 옮김, 누멘, 2011
[고르기아스] 플라톤, 김인곤 옮김, 이제이북스, 2011
[과학혁명의 구조] 토마스 쿤, 김명자 옮김, 까치글방, 2007
[대지의 저주받은 사람들] 프란츠 파농, 남경태 역, 그린비, 2004.
[법의 정신] 몽테스키외, 하재홍 옮김, 동서문화사 2007
[프로테스탄티즘 윤리와 자본주의 정신] 막스 베버, 김덕영 옮김, 길, 2010
[자유론] 밀, 김형철 옮김, 서광사, 2008
[감시와 처벌] 미셸 푸꼬, 오생근 옮김, 나남, 2011
[프랑스혁명에 관한 성찰] 에드먼드 버크, 이태숙 옮김, 한길사, 2008
E형 [박세당의 노자] 김학목 옮김, 예문서원, 1990
[사진과 함께 읽는 삼국유사] 일연, 리상호 옮김, 강운구 사진, 까치,1999
[대승기신론 소-별기] 원효, 은정희 역해, 일지사, 1991
[아폴로도로스 신화집], 아폴로도로스, 강대진, 민음사, 2005
[에우튀데모스] 플라톤, 김주일 옮김, 이제이북스, 2008
[크라튈로스] 플라톤, 김인곤, 이기백 옮김, 이제이북스, 2011
[침묵의 봄] 레이철 카슨, 김은령 옮김, 에코 리브르, 2011
[옥중수고 1,2] 안토니오 그람시, 이상훈 역, 거름, 1999
[계몽의 변증법] 아도르노 외, 김유동 옮김, 문학과 지성사, 2001
[인간존엄성에 관한 연설] 피코 델라 미란돌라, 성염 옮김, 경세원, 2009
[월든] 헨리 소로우, 홍지수 옮김, 펭귄클래식, 2010
[증여론] 마르셀 모스, 이상률 옮김, 한길사, 2002
[학교없는 사회] 이반 일리히, 박홍규 옮김, 생각의 나무, 2009
개설학과 국어국문학과 개설학년 2학년
교과목명 언어와생활
공통 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 표현적 장치가 사용되었는지, 그리고 그러한 표현적 장치가 어떤 효과를 위한 것인지를 분석해 보시오.
(주의) 자료는 반드시 직접 수집하고 출전이 어디인지를 밝힐 것. 자료를 직접 수집한 것인지가 중요한 평가 기준임.
개설학과 국어국문학과 개설학년 3학년
교과목명 고전소설강독
공통 일제 강점기 말기에 ‘고전’의 가치에 대해 깊이 천착했던 잡지 문장파 예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의에 대해 서술하시오.
(참고문헌 : 박태상, 정지용의 삶과 문학, 깊은샘, 2010./ 문장파에 대한 많은 논문이 수록되어 있음/다른 참고문헌도 많이 구해 볼 것/ 문장 편집인과 지향하는 가치를 집중 탐구할 것/논문체제 중요)
개설학과 국어국문학과 개설학년 3학년
교과목명 서사문학의이해와창작
공통 1. 자신의 삶을 돌아보고 현재의 자신을 있게 한 10개의 사건을 선정하여 키워드로 정리한다.
2. 각 키워드 옆에 간단하게 사건의 개요를 100자 내외로 작성한다. (10X100=1000자 내외)
3. 10개의 사건 중에서 한편의 소설을 구상했을 때 동원할 수 있는 사건을 골라 선정이유를 적는다. (200자 내외)
4. 자신이 선정한 사건을 뼈대로 하여 한 편의 소설을 작성한다. 원고 작성 시 다음의 사항을 준수한다.
① 전체 내용에 어울리는 소설의 제목을 정한다. 제목은 반드시 처음에 결정하지 않아도 좋다.
② 서술은 자신이 직접 체험한 내용을 이야기하는 형식이 아니라, 남(서술자가 ‘그/그녀’라고 부르는, 혹은 “동혁은～”, “경아는～”과 같이)의 경험을 이야기하는 형식을 취한다. 곧 3인칭 서술상황으로 작성한다.(교재 8장 참조)
③ 소설을 통해서 본인이 하고자 하는 이야기가 무엇인지 분명히 정한다. 곧 주제를 먼저 설정하고 출발하도록 한다.
④ 객관적 거리를 유지하도록 한다. 또한 수기나 자서전이 되지 않도록 유의한다. 소설은 꾸며낸 이야기다.
⑤ 사건 개요 1000자 내외+선정이유 200자 내외+소설 3000자 내외 = 총 4200자 내외의 분량이다.
※ 작성 예
I. 내 인생 10개의 사건(1000자 내외)
1. 산불 : 초등학교 3학년, 난 그게 그렇게 커질 줄은 몰랐다 ….
II. 선정이유
200자 내외로 작성. (2개 이상의 사건을 선택하여도 무방하다.)
III. 소설 제목(2000자 내외)
본문
개설학과 국어국문학과 개설학년 3학년
교과목명 신화의세계
A형 호메로스의 [일리아스]

* 이번 [신화의 세계] 과제물은 그리스 로마 신화 관련 고전 텍스트를 감상하는 방법을 공부하는 것이 목적입니다. 자신의 유형에 속한 책을 대상으로 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
<지시사항>
1. 텍스트는 반드시, 중역본이 아닌 고전어 원전 역본을 참고하여 작성하십시오. 우리나라에 나온 관련문헌들 중 아래의 참고문헌이 고전어 원전 역본과 그 해설서들입니다.
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래한글 기준),
1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성 분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 해설 요약(분량 4쪽 내외)
2) 독후감(분량 1매 내외)
3) 참고문헌
5. 해설요약은 아래의 참고문헌 중 텍스트에 실린 해제 또는 해설서를 참고하여 그 내용을 요약하시면 됩니다. 참고한 책은 과제 말미 참고문헌란에 밝히십시오. 해설 요약은 중요내용을 발췌하는 방식도 좋고 자기 방식으로 축약해서 요약해도 됩니다.

<참고문헌>
1. 텍스트
[일리아스], 호메로스, 천병희, 숲, 2007
[오뒷세이아], 호메로스, 천병희, 숲, 2006
[아이네이스], 베르길리우스, 김남우, 열린책들, 2013(천병희 역본도 됨)
[아르고호 이야기], 아폴로니오스 로디오스, 강대진, 작은이야기, 2010
[원전으로 읽는 변신이야기], 오비디우스, 천병희, 숲, 2005

2. 해설서
[일리아스, 영웅들의 전장에서 싹튼 운명의 서사시], 강대진, 그린비, 2010
[오뒷세이아, 모험과 귀향, 일상의 복원에 관한 서사시], 강대진, 그린비, 2012
[고전은 서사시다], 강대진, 안티쿠스, 2007
[그리스 로마 서사시], 강대진, 북길드, 2012
B형 호메로스의 [오뒷세이아]

* 이번 [신화의 세계] 과제물은 그리스 로마 신화 관련 고전 텍스트를 감상하는 방법을 공부하는 것이 목적입니다. 자신의 유형에 속한 책을 대상으로 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
<지시사항>
1. 텍스트는 반드시, 중역본이 아닌 고전어 원전 역본을 참고하여 작성하십시오. 우리나라에 나온 관련문헌들 중 아래의 참고문헌이 고전어 원전 역본과 그 해설서들입니다.
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래한글 기준),
1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성 분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 해설 요약(분량 4쪽 내외)
2) 독후감(분량 1매 내외)
3) 참고문헌
5. 해설요약은 아래의 참고문헌 중 텍스트에 실린 해제 또는 해설서를 참고하여 그 내용을 요약하시면 됩니다. 참고한 책은 과제 말미 참고문헌란에 밝히십시오. 해설 요약은 중요내용을 발췌하는 방식도 좋고 자기 방식으로 축약해서 요약해도 됩니다.

<참고문헌>
1. 텍스트
[일리아스], 호메로스, 천병희, 숲, 2007
[오뒷세이아], 호메로스, 천병희, 숲, 2006
[아이네이스], 베르길리우스, 김남우, 열린책들, 2013(천병희 역본도 됨)
[아르고호 이야기], 아폴로니오스 로디오스, 강대진, 작은이야기, 2010
[원전으로 읽는 변신이야기], 오비디우스, 천병희, 숲, 2005

2. 해설서
[일리아스, 영웅들의 전장에서 싹튼 운명의 서사시], 강대진, 그린비, 2010
[오뒷세이아, 모험과 귀향, 일상의 복원에 관한 서사시], 강대진, 그린비, 2012
[고전은 서사시다], 강대진, 안티쿠스, 2007
[그리스 로마 서사시], 강대진, 북길드, 2012
C형 아폴로니오스의 [아르고호 이야기]

* 이번 [신화의 세계] 과제물은 그리스 로마 신화 관련 고전 텍스트를 감상하는 방법을 공부하는 것이 목적입니다. 자신의 유형에 속한 책을 대상으로 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
<지시사항>
1. 텍스트는 반드시, 중역본이 아닌 고전어 원전 역본을 참고하여 작성하십시오. 우리나라에 나온 관련문헌들 중 아래의 참고문헌이 고전어 원전 역본과 그 해설서들입니다.
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래한글 기준),
1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성 분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 해설 요약(분량 4쪽 내외)
2) 독후감(분량 1매 내외)
3) 참고문헌
5. 해설요약은 아래의 참고문헌 중 텍스트에 실린 해제 또는 해설서를 참고하여 그 내용을 요약하시면 됩니다. 참고한 책은 과제 말미 참고문헌란에 밝히십시오. 해설 요약은 중요내용을 발췌하는 방식도 좋고 자기 방식으로 축약해서 요약해도 됩니다.

<참고문헌>
1. 텍스트
[일리아스], 호메로스, 천병희, 숲, 2007
[오뒷세이아], 호메로스, 천병희, 숲, 2006
[아이네이스], 베르길리우스, 김남우, 열린책들, 2013(천병희 역본도 됨)
[아르고호 이야기], 아폴로니오스 로디오스, 강대진, 작은이야기, 2010
[원전으로 읽는 변신이야기], 오비디우스, 천병희, 숲, 2005

2. 해설서
[일리아스, 영웅들의 전장에서 싹튼 운명의 서사시], 강대진, 그린비, 2010
[오뒷세이아, 모험과 귀향, 일상의 복원에 관한 서사시], 강대진, 그린비, 2012
[고전은 서사시다], 강대진, 안티쿠스, 2007
[그리스 로마 서사시], 강대진, 북길드, 2012
D형 베르길리우스의 [아이네이스]

* 이번 [신화의 세계] 과제물은 그리스 로마 신화 관련 고전 텍스트를 감상하는 방법을 공부하는 것이 목적입니다. 자신의 유형에 속한 책을 대상으로 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
<지시사항>
1. 텍스트는 반드시, 중역본이 아닌 고전어 원전 역본을 참고하여 작성하십시오. 우리나라에 나온 관련문헌들 중 아래의 참고문헌이 고전어 원전 역본과 그 해설서들입니다.
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래한글 기준),
1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성 분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 해설 요약(분량 4쪽 내외)
2) 독후감(분량 1매 내외)
3) 참고문헌
5. 해설요약은 아래의 참고문헌 중 텍스트에 실린 해제 또는 해설서를 참고하여 그 내용을 요약하시면 됩니다. 참고한 책은 과제 말미 참고문헌란에 밝히십시오. 해설 요약은 중요내용을 발췌하는 방식도 좋고 자기 방식으로 축약해서 요약해도 됩니다.

<참고문헌>
1. 텍스트
[일리아스], 호메로스, 천병희, 숲, 2007
[오뒷세이아], 호메로스, 천병희, 숲, 2006
[아이네이스], 베르길리우스, 김남우, 열린책들, 2013(천병희 역본도 됨)
[아르고호 이야기], 아폴로니오스 로디오스, 강대진, 작은이야기, 2010
[원전으로 읽는 변신이야기], 오비디우스, 천병희, 숲, 2005

2. 해설서
[일리아스, 영웅들의 전장에서 싹튼 운명의 서사시], 강대진, 그린비, 2010
[오뒷세이아, 모험과 귀향, 일상의 복원에 관한 서사시], 강대진, 그린비, 2012
[고전은 서사시다], 강대진, 안티쿠스, 2007
[그리스 로마 서사시], 강대진, 북길드, 2012
E형 오비디우스의 [변신이야기]

* 이번 [신화의 세계] 과제물은 그리스 로마 신화 관련 고전 텍스트를 감상하는 방법을 공부하는 것이 목적입니다. 자신의 유형에 속한 책을 대상으로 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
<지시사항>
1. 텍스트는 반드시, 중역본이 아닌 고전어 원전 역본을 참고하여 작성하십시오. 우리나라에 나온 관련문헌들 중 아래의 참고문헌이 고전어 원전 역본과 그 해설서들입니다.
2. 과제물 작성 기준분량을 준수해야 합니다.
* 기준 작성 분량 : 프린트 했을 경우 A4 용지 5매(글자크기 12포인트(아래한글 기준),
1매 35줄 전후) 정도
3. 목차와 각 부분 작성 분량은 반드시 아래와 같이 구성해야 합니다.
1) 해설 요약(분량 4쪽 내외)
2) 독후감(분량 1매 내외)
3) 참고문헌
5. 해설요약은 아래의 참고문헌 중 텍스트에 실린 해제 또는 해설서를 참고하여 그 내용을 요약하시면 됩니다. 참고한 책은 과제 말미 참고문헌란에 밝히십시오. 해설 요약은 중요내용을 발췌하는 방식도 좋고 자기 방식으로 축약해서 요약해도 됩니다.

<참고문헌>
1. 텍스트
[일리아스], 호메로스, 천병희, 숲, 2007
[오뒷세이아], 호메로스, 천병희, 숲, 2006
[아이네이스], 베르길리우스, 김남우, 열린책들, 2013(천병희 역본도 됨)
[아르고호 이야기], 아폴로니오스 로디오스, 강대진, 작은이야기, 2010
[원전으로 읽는 변신이야기], 오비디우스, 천병희, 숲, 2005

2. 해설서
[일리아스, 영웅들의 전장에서 싹튼 운명의 서사시], 강대진, 그린비, 2010
[오뒷세이아, 모험과 귀향, 일상의 복원에 관한 서사시], 강대진, 그린비, 2012
[고전은 서사시다], 강대진, 안티쿠스, 2007
[그리스 로마 서사시], 강대진, 북길드, 2012
개설학과 국어국문학과 개설학년 4학년
교과목명 생활과건강
공통 고혈압은 성인 만성질환의 대표적 질환으로 다른 심혈관질환의 주요 위험요인으로 작용하기 때문에 장기간에 걸친 꾸준한 관리가 요구되는 건강문제입니다.
1) 충분한 휴식을 취한 상태에서 자신의 혈압을 2회 측정한 후 평균혈압을 구하시오. 혈압 측정은 가까운 병의원이나 보건소에서, 혹은 가정에서 자가 측정을 하도록 하며, 혈압 측정치는 1회, 2회, 평균치를 모두 기록 해야 합니다.(5점)
2) 교재에 제시된 <고혈압 진단기준>에 따라 자신의 혈압(평균치)이 어느 단계에 해당하는지 구분하시오.(5점)
3) 질병예방은 1차, 2차, 3차 예방의 세 가지 차원에서 이루어집니다. 고혈압의 1차 예방행위, 2차 예방행위, 3차 예방행위에는 어떠한 것들이 있는지 각 차원에서 가능한 고혈압 예방행위를 모두 쓰시오.(10점)
4) 고혈압 관리가 제대로 이루어지지 않을 경우 협심증과 같은 허혈성 심장질환의 발생위험이 매우 높아집니다. 협심증의 위험요인 및 증상에 대해 상세히 기술하시오.(10점)
개설학과 국어국문학과 개설학년 4학년
교과목명 우리말의역사
공통 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.
(분량은 A4용지 10매 내외)
개설학과 국어국문학과 개설학년 4학년
교과목명 문화통합론과북한문학
공통 '고전'의 가치와 잡지 `문장`파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오. - 월북 작가 정지용 시인의 활동상을 중심으로(참고문헌 : 박태상, `정지용의 삶과 문학`, 깊은샘, 2010./ 다른 참고문헌도 많이 구해 읽을 것/논문체제 중요)
개설학과 국어국문학과 개설학년 4학년
교과목명 구비문학의세계
공통 역사적 인물에 관한 인물전설 2편(예: 임경업, 강감찬 2인)을 선택하고 각 인물전설이 갖는 의미에 관하여 기존 연구 성과를 참고하여 자신의 견해를 적극적으로 제시하시오.(30점)
① 반드시 논문의 기본형식을 지켜야 함. (각주, 참고논저, 목차 등의 형식적 요건을 갖추어야 함)
② 기존 연구 성과를 필요한 만큼 활용하되 표절이나 그에 상응하는 과다한 인용이나 전재(全載)는 점수를 부여하지 않음.
③ 논지전개에 필요한 해당 전설 자료의 내용을 제시해야 함.
④ 기존 연구들을 잘 정리해서 논의에 활용해야 함.
⑤ 자신의 견해가 적극적으로 제시되어야 함.
⑥ 제시된 분량 기준에 못 미칠 경우 감점 요인이 됨.
⑦ 해당 인물의 생애를 장황하게 서술하면 감정 요인이 되므로, 논지 전개상 필요한 부분에 활용해야 함.
※ 분량은 A4 용지 10매를 기준으로 하되, 글씨 크기 11포인트,
줄간격 160으로 통일함.