2016년 1학기 간호학과 중간과제물(전체)

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고위험모아간호학]죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별(유아기 학령전기 학령기 청소년기) 고위험모아간호학 2019 2)고위험신생아를 분류하는 기준, 고위험신생아 발생빈도 감소방안, 고위험신생아의 체온유지, 고위험모아간호학 3)중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지-고위험모아간호학 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할

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고위험모아간호학 공통1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호

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고위험모아간호학 2022] 1)아동간호사의 주요 역할 요약, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안-고위험모아간호학 2)고위험 신생아를 분류하는 기준, 고위험 신생아의 호흡기능 유지 방법-고위험모아간호학 3)중환아실 간호사가 갖추어야할 능력 태도 및 역할, 중환아실 아동의 정서적 요구 충족 간호중재 2가지-고위험모아간호학

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