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2015년 2학기 관광학과 중간과제물(전체)
| 개설학과 | 관광학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 관광해설론 | 레포트등록 | 0건 |
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| 교도소재소자형 | * 추천도서 중 한권을 읽고 다음에 따라 리포트를 작성하시오. <추천도서> ○ 송형섭 외(2001). 환경해설의 이론과 실무. 충남대학교 출판부 ○ 최태광(2001). 생태관광론. 백산출판사 ○ 남효창(2013). 나무와 숲: 숲과 나무를 이해하고 식별하기. 한길사 ○ 박석희(1999). 나도 관광자원해설가가 될 수 있다. 백산출판사 ○ 프리만 틸든(2008). 숲 자연 문화유산 해설(조계중 역). 수문출판사 ○ 장세현(2014). 한눈에 반한 우리 미술관. 사계절 ○ 이광표(2006). 손 안의 박물관: 처음 만나는 문화재 책. 효형출판 ○ 백용해(1999). 살아있는 갯벌이야기. 창조문화 |
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참고자료
2022년 2학기 관광해설론 중간시험과제물 공통(자원해설가와 여행안내원의 차이)
제2장의 내용에 기초하여서 자원해설가와 여행안내원의 차이를 지금까지 작성자가 관광지에서 경험했던 것에 기초하여 구체적으로 서술하세요.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 자원해설가2. 여행안내원3. 자원해설가와 여행안내원의 차이III. 결 론참고문헌** 함께 제공되는 참고자
관광자원의 가치를 제고하기 위해 다양한 해설관련 분야의 인력을 양성하고 있다. 그 예로 문화체육관광부의 관광자원 전반에 대한 전문적인 해설을 제공하는 문화관광해설사, 농림수산식품부의 농어촌 체험지도사마을해설가, 국토해양부의 갯벌생태안내인 등 해설관련 인력을 양성하고 있으며 공
생태해설 프로그램의 정의6해설 프로그램 소개(순천만의 생물 관찰)7순천만의 자연생태해설 프로그램 조사8체험한 해설 프로그램의 수정, 보완(유치원 아이들을 대상으로)9참고 자료1. 서론최근 휴양림 및 국립공원을 포함한 자연생태계와 자연환경에 대한 관심이 크게 증가하고 있다. 관광객의
관광해설론, 관광해설론, 관광해설론, 1.해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요 2.체험한 해설 프로그램이 70세 이상 고령자를 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정․보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로
해설가가 갖추어야할 자질에 대한 생각Ⅲ.결 론 Ⅳ.참고문헌 1.해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요 2.체험한 해설 프로그램이 유치원 아이들을 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정 보완되어야 한다고 생각
해설가가 갖추어야할 자질에 대한 생각(5) 해설프로그램 참여전과 후 해설에 대한 본인의 생각Ⅲ.결 론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서 론 2018년 자연자원의이해 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프
해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.체험한 해설 프로그램이 70세 이상 고령자를 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정․보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오.1서론2해설의 개념3만족도의 개념4해설의 중요성5자연생태해
관광해설론4공통) 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지-경복궁-의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요0k
론1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (5점)1) 해설 프로그램 소개는 해설이 이루어지는 장소, 프로그램 명칭, 체험 일시 기술관광 해설가 소개하는 장소는 경복궁으로 경복궁 전체를 일반관광객에게 소
관광해설론 1. 방문객 측면의 자원해설의 가치 3가지는 무엇인가? (5점)
관광해설론 4학년목차1. 방문객 측면의 자원해설의 가치 3가지는 무엇인가? (5점)2. 자원해설가와 여행안내원 중 해설 대상의 자발성이 더 큰 쪽은 어디인가? (5점)3. 모스카도의 방문객 인지반응모델에 대한 설명 중 ( )에 들어갈 내용은 무엇인가?(5점)4. 브래들리의 해설프로그램의 기획과정 중 마
관광경영론 1. 다음 중 ‘결정된 전략을 실행하는데 투입되는 자원을 최소화하거나 주어진 자
않고 있다. 지속가능한 발전과 인류의 미래를 위해서라도 지금과 같은 위기를 초래할 요인들을 분석하고 미리 대비하는 전 지구적 노력이 필요한 상황이라 여겨진다. 생태가 살아나야 사람이 살고 사람이 살아나야 관광 산업이 살아날 수 있다.참고문헌관광경영론, 한국방송통신대학교 출판문화원
