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2015년 1학기 중어중문학과 중간과제물(전체)
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 집중중국어 | 레포트등록 | 0건 |
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| 공통 | 1. 중국 영화의 대사 가운데 인상 깊은 부분을 인터넷 등에서 찾아 ㉮영화제목 ㉯ 중국어 대사, ㉰ 중국어 대사의 한국어 번역 순으로 쓰시오 (총 5점, 중국어로 총 120자 이상. 집중중국어 등 학과 교재에 있는 것을 사용하여도 무방). 2. ㉮아침에 길에서 어른을 만났을 때, ㉯학교에서 친구를 만났을 때, ㉰선생님을 만났을 때, ㉱친구들과 약속 장소에서 만났을 때, ㉲사업 관계상 외국인을 만났을 때 할 수 있는 중국어 인사를 각각 쓰시오 (총 3점). 3. 교재 제2과(또는 멀티 강의 제2강)의 “본문”과 “관련표현” 전체를 자신의 상황에 맞도록 각색하여 (자신 및 주변 사람의 실제 이름을 사용하시오. 다른 학생의 과제물과 중복될 경우 일괄 감점 대상이 되므로 주의) 중국어로 쓰시오 (총 5점). 4. 교재 제3과의 “관련표현 2”를 모두 옮겨 적고, 이것을 어떤 상황에서 누구에게 사용할 것인지를 상황별로 각각 쓰시오 (총 5점. 주의: 답안 중복을 허용하지 않음. 예를 들어 “길 떠나는 친구에게”로 모든 항목에 동일하게 답변할 시 동일 문항당 1점 감점). 5. 자신이 실지 구매하고 싶은 물건을 활용하여 교재 제5과의 “관련표현 1~5”의 대화 내용을 적절히 변경하여 ㉮한국어, ㉯중국어 순으로 쓰시오 (5점). 6. 교재 3~5과 및 멀티 강의 3~5 강을 통하여 자신이 발견한 중국과 한국의 차이점에 대하여 자유로이 한국어 또는 중국어로 기술하시오 (한국어는 총 240자 이상, 중국어는 총 120자 이상, 총 7점). |
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참고자료
중국 토지개혁의 역사적의의중국 공산당이 시행한 토지개혁을 부정적으로 보면 자신들의 승리를 위해 농민을 ‘이용’한 것이라고 생각한다. 초기에 단순한 감조정책만 시행하며 적극적인 토지개혁의사가 없었던 공산당은 자신들이 수세에 몰리자, 전 국민의 대부분을 차지하는 농민들의 수를 이용
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